【題目】某植物紅花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,紅花和白花植株雜交,不論正交成反交,F(xiàn)1均為紅色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的性狀分離比總不是3:1,下列原因中肯定錯(cuò)誤的是

A. 可能是多對(duì)基因控制這一對(duì)相對(duì)性狀

B. 該植物可能是多倍體

C. 該性狀可能是細(xì)胞質(zhì)遺傳

D. 可能是某一基因型配子或胚胎有部分致死的現(xiàn)象

【答案】C

【解析】紅花和白花雜交,子一代全部是紅花,子二代出現(xiàn)了性狀分離,說(shuō)明該性狀受一對(duì)等位基因的控制,A錯(cuò)誤;該植物可能是二倍體,B錯(cuò)誤;該性狀為細(xì)胞核遺傳,C錯(cuò)誤;子二代理論上應(yīng)該是3:1,但是性狀分離比總不是3:1,可能是某一基因型配子或胚胎有部分致死的現(xiàn)象,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述,正確的是

A.人類活動(dòng)可以影響演替的方向和速度

B.如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹(shù)林

C.在群落演替過(guò)程中,最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物

D.森林階段對(duì)太陽(yáng)光的利用比灌木階段更充分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 癌細(xì)胞在有氧條件下,呼吸方式為有氧呼吸,ATP合成場(chǎng)所主要是線粒體

B. 癌細(xì)胞中的五碳糖可用以合成核苷酸,參與分裂間期DNA和RNA的合成

C. 癌變細(xì)胞的細(xì)胞膜上,糖蛋白減少,葡萄糖載體蛋白增加

D. 若要研制藥物抑制癌細(xì)胞的異常代謝途徑,圖中①和④不宜選為作用位點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖所示),過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組,最合適的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是

A. SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不是生物

B. —只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,所以不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)證明了細(xì)胞的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用燕麥幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,在黑暗環(huán)境中分別進(jìn)行以下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

(1)將被切下來(lái)的胚芽鞘頂端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A和B,緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上幾小時(shí)后,將瓊脂塊取下,分別放在已切去頂端的胚芽鞘 D及胚根 E上(已知胚根比胚芽對(duì)生長(zhǎng)素的濃度更敏感)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

再經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)后,胚芽鞘D的生長(zhǎng)方向是__________,原因是______________________;胚根E的生長(zhǎng)方向是________________,原因是_______________________________________。

(2)將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上,如下圖所示。在旋轉(zhuǎn)器以適宜的速度旋轉(zhuǎn)數(shù)小時(shí)后,將瓊脂塊X和Y取下,分別放在已切去頂端的胚芽鞘G上。

經(jīng)數(shù)小時(shí)后,胚芽鞘G的生長(zhǎng)方向是________________,原因是________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是

A. 蛋白質(zhì)和脂肪 B. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)和固醇類 D. 磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊,需要定期修剪,其目的是:

A. 促進(jìn)頂芽生長(zhǎng)B. 抑制其開(kāi)花

C. 抑制其向光彎曲生長(zhǎng)D. 促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖所示的敘述不正確的是()

A. 該細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞

B. ④的①和③在減數(shù)第二次分裂后期分開(kāi)

C. 細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,其中④和⑦為一對(duì)同源染色體

D. 在后期時(shí),移向同一極的染色體均含同源染色體

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