探究有關遺傳的實驗題
玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為A B ,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB 的植株不能開出雌花而成為雄株;基因型為A bb或aabb的植株的頂端長出的是雌花而成為雌株。(兩對基因位于兩對同源染色體上)
(1)育種工作者選用上述材料作親本,雜交后得到下表中的結果:
類型 | 正常植株 | 雄株 | 雌株 |
數 目 | 998 | 1001 | 1999 |
請寫出親本可能的基因型 。
(2)玉米的純合體雄株和雌株在育種中有重要的應用價值,在雜交育種時可免除雌雄同株必須的人工去雄的麻煩。選育出純合體雄株和雌株應確保其雜交后代都是正常植株,以符合種子生產要求。那么選育出的純合體雄株和雌株基因型分別為 、 。
(3)已知農田中的正常植株都是雜合子AaBb,請設計一個育種方案,利用這種正常植株選育出符合生產要求
① ,得到單倍體幼苗。② ,得到二倍體植株的基因型和表現型是 。
③利用雜交的方法,選育出符合生產要求的純合體雄株和雌株,寫出簡要步驟。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(09樂山市二調研)(20分)仔細閱讀下面兩個小題回答有關問題。
Ⅰ.一種以地下莖繁殖為主的多年生野菌分別生長在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應生長發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無顯著差異,把不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為研究環(huán)境和遺傳因素對野菊株高的影響,請完成以下實驗設計。
①實驗處理:春天,將海拔500m和1000m處的野菊幼苗同時移栽于海拔10m,其他因素相當的環(huán)境中。
②實驗對照:生長于_____________________的野菊。
③收集數據:第二年秋天______________________________________。
④預測支持下列假設的實驗結果:
假設一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實驗結果是:移栽至海拔10m處的野菊株高____________________。
假設二:野菊株高的變花只手遺傳因素影響,實驗結果是: 移栽至海拔10m處的野菊株高______________________。
假設三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素共同影響,實驗結果是:移栽至海拔10m處的野菊株高________________。
Ⅱ.呼吸作用的本質是葡萄糖等低物的脫氫氧化過程。右圖所示是一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒杯中裝有150ml煮沸后冷卻的1%葡糖糖溶液,一定數量的酵母菌和少量亞甲基藍(亞甲基藍是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍色,還原態(tài)時呈無色)。比色計是檢測光源通過溶液后光強度變化的儀器,本實驗開始時經比色計檢測,右圖裝置的液體光的透過率逐漸增大。請回答下列問題:
①實驗過程中,使亞甲基藍失去藍色的是______________________。
②為探究溫度對無氧呼吸速率的影響。某同學設計了相關的實驗,并獲得實驗結果如圖,根據結果推測該同學的實驗步驟:
a. 設計__________組如題中所示實驗裝置并編號。
b. 將上述裝置分別置于________________________________溫度條件下水浴,其他條件相同適宜。
c. 異端時間后,用____________分別測定每組溶液的______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
I.圖A和圖B表示果蠅乙某染色體上的部分基因(注:果蠅甲和果蠅乙是親子代關系)。請據圖回答:
(1)圖中的朱紅眼基因與白眼基因是 關系。
(2)與圖A相比,圖B發(fā)生了 。
(3)圖A染色體上所示基因所控制的性狀不一定能在甲果蠅身體中全部觀察到,可能的原因是:
① ;② 。
II.果蠅種群中常出現性染色體異常的個體,從而產生不同的表現型。已知:性染色體組成為XXX和YO(細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)時表現為胚胎期致死,XXY時表現為雌性可育,XYY時表現為雄性可育,而XO(細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)表現為雄性不育。
為探究果蠅眼色的遺傳方式,摩爾根做了下列雜交實驗:①白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼;②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→1/2白眼雄、1/2紅眼雄。但蒂更斯通過大量實驗發(fā)現白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數例外:2000~3000每只雌果蠅中出現一只白眼可育果蠅,每2000~3000只雄果蠅中出現一只紅眼不育果蠅。請據上述信息回答:
(1)請用遺傳圖解解釋蒂更斯實驗中為什么會出現例外(設有關基因為B、b)。
(2)請?zhí)岢鲆粋驗證蒂更斯實驗中出現例外的簡單思路,并預測結果。(提示:專業(yè)技術人員在光學顯微鏡下,可以根據有絲分裂中期染色體形態(tài)分辨性染色體和常規(guī)染色體)。
簡單思路:
預期結果:
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