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【題目】下圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是

A.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

B.c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產熱量增加

C.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，直接促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫

D.上圖所示的調節(jié)過程中，腎小管、腎上腺、皮膚均為效應器

【答案】B

【解析】

據圖分析，a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，d是腎上腺素，e是抗利尿激素。下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌抗利尿激素。

A、大腦皮層是感覺體溫變化的中樞，是形成冷覺、熱覺的部位，A錯誤；
B、甲狀腺激素c和腎上腺激素d都能促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產熱量增加，B正確；
C、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過主要有垂體間接促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫，C錯誤；
D、效應器是由傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體組成，上圖所示的神經調節(jié)過程中，腎上腺、皮膚、腎小管均屬于效應器的一部分，D錯誤。
故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學分別從下圖①、②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學分別從下圖①、③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后，重復100次。下列敘述錯誤的是（ ）

A.甲同學的實驗模擬F1產生配子和受精作用

B.甲同學實驗時若容器①代表精巢，則容器②代表卵巢

C.乙同學的實驗模擬的是基因的自由組合

D.乙同學抓取小球的組合類型中DR約占1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據不完全統(tǒng)計，2007年上海市16至18歲學生肥胖率已高達14.5%，肥胖的發(fā)生與糖類、脂類、蛋白質三類有機物的代謝密切相關。圖是三類有機物代謝關系簡圖（圖中數字表示途徑，字母表示物質），據圖回答。

（1）A是指__________；對于人體而言，圖中的多糖是指__________。過程⑥的發(fā)生需要經過____________作用。過程⑩稱為_____________；圖中釋放能量最多的過程是_______。

（2）劇烈運動時，部分骨骼肌細胞在缺氧狀態(tài)下，物質A將轉化為_________。

（3）人體攝食過量蛋白質也會導致肥胖。試寫出能解釋該現(xiàn)象的物質轉化途徑_____（用圖中數字編號和箭頭有序表達）。

目前臨床上廣泛使用的半合成頭孢類抗生素是以7-氨基頭孢烷酸（7-ACA）為原料生產的，而7-ACA既可通過無機催化反應又可通過酶催化反應由頭孢菌素C獲得，其反應式如左圖所示。研究結果總結在右圖中，其中曲線Ⅰ代表無機催化反應，曲線Ⅱ代表頭孢菌素酰胺酶催化反應。

（4）含有與圖虛線方框所示的結構相同的生物大分子是_________。

（5）下列反應中，與左圖所示的反應類型相似的是______

A．糖原形成 B．DNA復制 C．RNA轉錄 D．淀粉水解

（6）比較圖中曲線Ⅰ與曲線Ⅱ在40℃時的酶活性數據，結果表明酶的一個特性是_____。

（7）由圖曲線Ⅱ可知，當反應溫度升至_______℃以上時，頭孢菌素酰胺酶的活性會降低到最大活性的一半以下。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為 M 基因控制物質 C 的合成以及物質 C 形成特定空間結構的物質 D 的流程圖解。下列 相關敘述，正確的是( )

A.圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程

B.基因轉錄得到的產物均可直接作為蛋白質合成的控制模板

C.組成物質 C 的氨基酸數與組成 M 基因的核苷酸數的比值大于 1/6

D.圖中經過⑤過程形成物質 D 時需依次經過高爾基體和內質網的加工與修飾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為三個神經元及其聯(lián)系，圖乙為突觸結構，在a、d兩點連接一個靈敏電流計，ab＝bd，下列說法正確的是

A. 刺激圖甲中②處，可以測到電位變化的有①③④⑤⑥

B. 在突觸處完成“化學信號→電信號→化學信號”的轉變

C. 刺激圖乙b、c點，靈敏電流計指針各偏轉1、2次

D. 若抑制圖乙細胞的呼吸作用，不影響興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為高等動物體內的甲狀腺活動示意圖。請據圖回答問題：

（1）圖中①表示的激素是___________，②表示的激素是____________，③表示的激素是__________。

（2）若切除動物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度會_____；如注射過量的激素③，則血液中激素①和②濃度會______，這種調節(jié)機制是___________ 調節(jié)。

（3）另外垂體分泌的______________與③都能促進幼年動物的生長和發(fā)育，他們之間是_________關系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為正常人在快速飲入1升清水或靜脈輸入1升生理鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖（箭頭處是飲水或注射的時間）。下列有關判斷不正確的( )

A. a代表飲清水后的尿流量變化

B. 30~90min階段，抗利尿激素分泌量增加

C. c代表飲清水后血漿濃度變化

D. 如果b代表血漿滲透壓的變化，則表明該生理鹽水的濃度為0．9%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體溫平衡調節(jié)機制示意圖的一部分。A、B、C代表不同的器官或組織，虛線表示負反饋調節(jié)過程。據圖回答問題。

（1）寫出圖中B、C的名稱：B____________、C_______________。

（2）請指出負反饋調節(jié)中的一處錯誤。_____________________。

（3）寒冷刺激會引起皮膚發(fā)白，原因是________________________。

（4）圖中“機體細胞”主要是指人體的___________細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄異株的二倍體植物，其花色遺傳由兩對等位基因A和a(位于常染色體上）、B和b （位于x染色體上）共同控制（如圖所示），下列有關分析正確的是

A.開金黃色花的雄株的基因型為AAXbY

B.群體中綠花植株的基因型有5種

C.若白色雌株和純合綠色雄株雜交，F1中雌株均為綠色

D.圖示體現(xiàn)了基因與性狀之間的一一對應關系

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