【題目】下圖甲曲線表示黑藻在恒溫30℃條件下O2釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響黑藻光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為600 Lx時(shí)，該植物光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣總量為____ umol/m2.s。

（2）圖乙裝置探究的是______對(duì)黑藻光合作用的影響.當(dāng)光照強(qiáng)度為100 Lx時(shí)，液滴的移動(dòng)情況是______。

（3）如果黑藻光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃后，圖甲曲線中a點(diǎn)將向上移，b點(diǎn)將向____移，請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由_________。

【答案】 23 光照強(qiáng)度 左 左 當(dāng)溫度調(diào)節(jié)到25℃后，黒藻呼吸作用減弱、光合作用增強(qiáng)，此時(shí)只需較小的光照強(qiáng)度即可使黒藻光合速率等于呼吸速率

【解析】試題分析：據(jù)圖甲分析，圖中的曲線上的a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，可以表示呼吸速率；b點(diǎn)氧氣釋放量為0，表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率與呼吸速率相等；C點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)，此時(shí)光合速率達(dá)到最大值。據(jù)圖乙分析，該實(shí)驗(yàn)是探究光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合作用的影響，紅色液滴右移表示光合速率大于呼吸速率；紅色液滴不動(dòng)表示光合速率等于呼吸速率；紅色液滴左移表示光合速率小于呼吸速率。

（1）光照強(qiáng)度為600Lx時(shí)，該植物暗反應(yīng)固定的二氧化碳總量為期真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率=5+18=23umol/m2．s。

（2）根據(jù)以上分析已知，圖乙裝置探究的是光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合作用的影響；根據(jù)甲圖可知當(dāng)光照強(qiáng)度為100 Lx時(shí)，光合速率小于呼吸速率，則右圖中液滴左移。

（3）黑藻光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，當(dāng)溫度調(diào)節(jié)到25℃后，黒藻呼吸作用減弱、光合作用增強(qiáng)，此時(shí)只需較小的光照強(qiáng)度即可使黒藻光合速率等于呼吸速率，因此圖甲曲線中a點(diǎn)將向上移，b點(diǎn)將向左移。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有基因型為AaBb的二倍體生物，甲、乙是其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該精原細(xì)胞能產(chǎn)生AB、aB、abb、a四種配子

B. 該精原細(xì)胞中兩對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中

C. A、a與B、b間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律

D. 甲、乙兩細(xì)胞所示的變異分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期和減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①②③④代表相關(guān)激素，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素
B.寒冷刺激后，圖中③的含量增加先于①和②
C.當(dāng)人飲水過(guò)多時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體釋放④來(lái)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收
D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】城市發(fā)展過(guò)程中，隨著人口不斷增加，生活污水處理越來(lái)越困難，如何科學(xué)有效的處理生活污水，成為城市發(fā)展待解決的問(wèn)題。建立人工濕地公園是一種首選方案，可以獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益。如圖是某人工濕地公園的碳循環(huán)圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碳元素在A、B、C間傳遞的主要形式是_____________。

（2）輸入該濕地公園的能量來(lái)源是_____________。

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，_____________（填字母）的存在，能夠加快物質(zhì)循環(huán)。

（4）圖中_____________（填編號(hào)）表示的是相同的生理過(guò)程。

（5）該濕地公園對(duì)外開(kāi)放還可以作為人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，美化人們生活。這體現(xiàn)了生物多樣性具有的_____________使用價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某環(huán)保部門在凌晨2點(diǎn)選擇某養(yǎng)豬場(chǎng)附近河流的4個(gè)不同地點(diǎn)，由上到下依次標(biāo)記為1，2，3，4并測(cè)量其溶氧量，結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖示分析不正確的是（ ）
A.這條河流污染最嚴(yán)重的是地點(diǎn)3附近
B.污染最可能從地點(diǎn)2附近開(kāi)始
C.地點(diǎn)3溶氧量減少的主要原因是光照不足，浮游植物光合作用減弱
D.地點(diǎn)4數(shù)據(jù)表明該河流具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B.①、②、③均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞
D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為細(xì)胞生命歷程的概念圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大
B.過(guò)程②中，細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少
C.過(guò)程③中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變
D.高度分化的細(xì)胞衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】楓葉葉肉細(xì)胞中存在色素的一組細(xì)胞器是

A. 葉綠體和線粒體 B. 葉綠體和液泡

C. 高爾基體和液泡 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，今后幾年艾滋病在中國(guó)將會(huì)有進(jìn)一步蔓延的趨勢(shì)，幾乎達(dá)到“談艾色變”的地步，究其原因，是因?yàn)?/span>HIV直接破壞人體某種結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致人體免疫力下降，HIV破壞了人體的哪種結(jié)構(gòu)

A. 神經(jīng)細(xì)胞

B. 淋巴細(xì)胞

C. 血細(xì)胞

D. 呼吸器官

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