【題目】下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該多肽具有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。

（2）氨基酸相互結(jié)合形成該多肽的方式叫_____________。

（3）該多肽具有__________個(gè)肽鍵，所以該物質(zhì)屬于__________肽。

（4）寫(xiě)出參與形成該多肽的左數(shù)第三個(gè)氨基酸的R基_______________。

（5）已知氨基酸平均分子量為128，有100個(gè)氨基酸形成2條肽鏈的蛋白質(zhì)分子量約為___________________。

【答案】 2 3 脫水縮合 3 四 －CH2－COOH 11036

【解析】試題分析：本題考查蛋白質(zhì)，考查對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解。解答此題，可根據(jù)肽鍵數(shù)目判斷氨基酸數(shù)目，然后進(jìn)一步分析每一個(gè)氨基酸的R基（種類）。

（1）該多肽的R基中含有1個(gè)氨基和兩個(gè)羧基。該多肽具有2個(gè)氨基和3個(gè)羧基。

（2）氨基酸相互結(jié)合形成該多肽的方式叫脫水縮合。

（3）該多肽具有3個(gè)肽鍵，屬于四肽。

（4）參與形成該多肽的左數(shù)第三個(gè)氨基酸的R基⑥為－CH2－COOH。

（5）氨基酸平均分子量為128， 100個(gè)氨基酸形成2條肽鏈的蛋白質(zhì)，失去100—2=98個(gè)水分子，分子量約為128×100—18×98= 11036。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是

A. 淋巴因子 B. 吞噬細(xì)胞 C. 淋巴細(xì)胞 D. 抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是光合作用和細(xì)胞呼吸的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A、B、C、D四個(gè)生理過(guò)程中，人體肌細(xì)胞能夠進(jìn)行的是______________。

(2)A生理過(guò)程中，水在光下分解的部位是葉綠體的______________________上，二氧化碳的固定發(fā)生在______反應(yīng)階段。假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng)，葉綠體中首先積累起來(lái)的物質(zhì)是__________。

(3)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，在有氧條件下，細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是____________，在無(wú)氧條件下，細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是______________，無(wú)氧呼吸釋放出少量能量，大部分能量存留在__________中。

(4)C生理過(guò)程釋放的能量____________(填“大于”、“小于”或“等于”)B生理過(guò)程釋放的能量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的關(guān)系模式圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若在X處、Y處分別給予一個(gè)相同的刺激，可觀察到電表指針發(fā)生了2次和1次偏轉(zhuǎn)。

B. 在Z處加入某種藥物后，再刺激軸突的X處，發(fā)現(xiàn)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，可能該藥物抑制了突觸后膜的功能

C. 從圖中看出，神經(jīng)遞質(zhì)的受體有兩種

D. 圖中的激素 b可以起到催化作用，來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下圖所示生物或細(xì)胞的相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中a與b、c、d在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______________________；b與c、d在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______________________________________。

(2)a、b、c、d是否均具有染色體？_______________（是/否）。

(3)藍(lán)藻含有的光合色素有______________和_______________。

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的________________（統(tǒng)一性/多樣性）。

(5)a、b、c、d的遺傳物質(zhì)是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早在2009年，我國(guó)政府作出了降低單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引人關(guān)注。根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)現(xiàn)垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將無(wú)法回收的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過(guò)程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？________。

(2)煤是“高碳”能源，通過(guò)燃燒，碳主要以________的形式進(jìn)入大氣圈。根據(jù)甲圖(碳循環(huán)示意圖)提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施：

___________。

(3)從微觀上看，過(guò)程①主要在細(xì)胞內(nèi)(細(xì)胞器)____________中進(jìn)行。

(4)若圖甲中的生物種群及相互間的食物關(guān)系如圖乙所示，設(shè)E種群干物質(zhì)中的能量為1×1010 kJ；B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×108 kJ，D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2.5×108 kJ，當(dāng)A只捕食C時(shí)，能量傳遞效率按20%計(jì)算，則A的能量值是____________。

(5)某景區(qū)水域由于污染，浮游藻類大量繁殖，水體透明度減小。相關(guān)部門多次投放化學(xué)殺藻劑緊急處理，雖然可取得明顯效果，但存在的主要缺點(diǎn)是_________。

專家建議：

①在水域內(nèi)種植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物，利用這些植物與浮游藻類的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，制約浮游藻類的數(shù)量增長(zhǎng)；

②在水域內(nèi)投放鰱魚(yú)、草魚(yú)等草食性魚(yú)類，利用這些草食性魚(yú)類__________________，制約浮游藻類數(shù)量增長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高糖、高脂肪膳食習(xí)慣容易導(dǎo)致肥胖并引發(fā)高胰島素血癥．如圖是健康成人和肥胖癥成人一次性口服100g葡萄糖后，150分鐘內(nèi)測(cè)得兩者血漿胰島素濃度及肥胖癥人血糖濃度的變化曲線．（注：健康人空腹下血漿’胰島素濃度為5～20μU/mL）．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 圖中肥胖癥成年人的胰島素釋放速率高于健康成年入的胰島素釋放速率

B. 30min后健康成年人因血糖濃度降低，反饋調(diào)節(jié)使胰島素濃度隨之下降

C. 該肥胖者胰島素濃度高可能與組織細(xì)胞膜上的胰島素受體密度下降有關(guān)

D. 長(zhǎng)期高胰島素水平會(huì)加重胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰島素的負(fù)擔(dān)，將引發(fā)糖尿病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血糖平衡的調(diào)節(jié)是動(dòng)物和人體生命調(diào)節(jié)的一部分，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件。下圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，X、Y和Z表示信息分子，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的信息分子Y是______，信息分子X是______，從而降低血糖濃度。信息分子Z主要作用于___，促進(jìn)貯存的某物質(zhì)水解為葡萄糖。

（2）機(jī)體產(chǎn)生的某些破壞性抗體與細(xì)胞表面的受體結(jié)合導(dǎo)致受體被破壞，若受體4被抗體結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度________（填“升高”“降低”“不變”）。

（3）胰島素能通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元來(lái)抑制胰高血糖素的分泌。為驗(yàn)證此現(xiàn)象將小鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加__________________，另一組施加等體積（或等量）的生理鹽水，測(cè)定并比較施加試劑前后血液中______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)：①Graves病的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素（如圖所示）；②寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。根據(jù)上述研究成果判斷，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. Graves病屬自身免疫病

B. 圖中Y激素是促甲狀腺激素

C. UDP可能能夠抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體

D. 患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平

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