【題目】ATP是細胞生命活動所需能量的直接來源，其原因是

A. ATP分子中有能量儲存 B. ATP是高能磷酸化合物

C. ATP在胞中的含量較多 D. ATP中的高能磷酸鍵易斷裂和生成

【答案】D

【解析】ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵；其中遠離A的高能磷酸鍵不穩(wěn)定，很容易斷裂和重新合成，是新陳代謝所需能量的直接來源，故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則該細胞沒有的結構是大液泡和[　]________。

(2)細胞內(nèi)的“動力工廠”是[　]________，它是細胞進行________的主要場所。

(3)在低等植物細胞中存在，而在高等植物細胞中不存在的細胞器是________。

(4)增大細胞內(nèi)的膜面積，為細胞內(nèi)各種化學反應的正常進行提供有利條件，并被稱為“有機物合成的車間”的細胞器是________。(填文字)

(5)藍藻細胞區(qū)別于該細胞最主要的結構特點是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.脂雙層的兩層并不是完全相同B.甘油以易化擴散的方式通過細胞膜

C.糖蛋白存在于脂雙層外側D.細胞衰老時，膜通透性發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的是

A. 若圖1表示植物體細胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質體，形成的C稱為雜種細胞，從C到D需要的技術是植物組織培養(yǎng)

B. 若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質粒，D表示受體細胞

C. 若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對甲狀腺的影響比對胰島的影響更大

D. 若圖2中B是核移植技術，C是胚胎移植技術，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花粉植株是體細胞遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑桔(2N=18)花粉植株的過程示意圖，有關敘述錯誤的是

A. 花粉植株培育的原理是花粉粒細胞具有全能性，其技術是植物組織培養(yǎng)

B. 過程③是細胞再分化，其根本原因是基因選擇性表達

C. 四種培養(yǎng)基均屬于固體培養(yǎng)基，其中所含植物激素的種類和比例有差異

D. 觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細胞，可觀察到18條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬是真核生物細胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機制，它通過溶酶體途徑對細胞內(nèi)受損的蛋白質、細胞器或入侵的病原體等進行降解并回收利用，其局部過程如下圖：

(1)衰老線粒體的功能逐漸退化，會直接影響細胞的________________。細胞內(nèi)由________形成一個雙膜的杯形結構，___________從杯口進入，杯形結構形成雙膜的小泡。

(2)細胞中水解酶的合成場所是______________。自噬溶酶體內(nèi)的物質被水解后，其產(chǎn)物的去向是_______。由此推測，當環(huán)境中營養(yǎng)物質缺乏時，細胞的自噬作用會____________(填“增強”、“減弱”或“不變）。

(3)神經(jīng)退行性疾病是一類由于突變蛋白質在神經(jīng)細胞中堆積而引起的神經(jīng)系統(tǒng)失調癥。研究發(fā)現(xiàn)，提髙細胞的自噬能力能治療該類疾病，這是因為細胞自噬能____________________。

(4)酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶，科學家在研究液泡與自噬的關系時，以野生型酵母菌為對照組，以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實驗組，在饑餓狀態(tài)下，___________酵母菌細胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞核的敘述，正確的是

A. 細胞核內(nèi)的液體屬于細胞液

B. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關

C. 核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子化合物任意通過的通道

D. 細胞核是真核細胞內(nèi)最大的，也是最重要的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為當前流行的農(nóng)村庭院生態(tài)工程模式圖，其生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

⑴流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________。從生態(tài)學角度分析，人們建立圖示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_____________________________。

⑵在充分利用能量，減少環(huán)境污染的同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，發(fā)展沼氣工程，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調，體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________原理。將雞鴨等放養(yǎng)在果園，比單純種植果園和單純養(yǎng)殖雞鴨帶來的效益之和還要高，體現(xiàn)了生態(tài)工程中的___________原理。該系統(tǒng)將多個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合，有機整合在一起，提高了系統(tǒng)的生產(chǎn)力，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的________原理。

⑶植食性昆蟲的糞便中的能量屬于第_______營養(yǎng)級同化的能量。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看，該生態(tài)系統(tǒng)比簡單的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲害的原因是__________________。

⑷一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對___________進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜溫度條件下，某植物葉片吸收、釋放O2的量與光照強度的關系。請分析回答：

⑴葉肉細胞內(nèi)利用O2的結構是__________，在此結構中，O2與 __________結合生成__________。

⑵ab段，葉肉細胞從環(huán)境中吸收O2的量逐漸減少，同時對CO2的固定量______（填“增加”或“減少”）。

⑶bc段釋放的O2的量逐漸增多，原因是光合作用的__________階 段逐漸增強；此階段發(fā)生在葉綠體的______________________。

⑷在__________點，光合作用產(chǎn)生的O2量與呼吸作用消耗的O2量相等；c點后，限制O2釋放量的環(huán)境因素主要是__________________。

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