【題目】14CO2飼喂葉肉細(xì)胞,讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后,關(guān)閉光源,將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B.OA段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降

C.AB段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡

D.B點(diǎn)后曲線(xiàn)上升是因?yàn)楹诎禇l件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)不再繼續(xù)產(chǎn)生[H]ATP

【答案】C

【解析】

1、光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。

2、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng),二者的區(qū)別和聯(lián)系如下表:

項(xiàng)目

光反應(yīng)

暗反應(yīng)

條件

光、色素、酶

ATP、[H]、CO2、多種酶

場(chǎng)所

類(lèi)囊體薄膜

葉綠體基質(zhì)

物質(zhì)

變化

水的光解、ATP的合成

CO2的固定、C3的還原

能量

變化

光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能

活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能

聯(lián)系

光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供NADP、ADP和Pi。沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成

3、題圖O點(diǎn)開(kāi)始提供14CO2,葉肉細(xì)胞在有光的條件下進(jìn)行光合作用,OA段隨著時(shí)間的推移,三碳化合物的含量不斷增加,這是因?yàn)?/span>CO2在葉綠體基質(zhì)中被五碳化合物質(zhì)固定生物三碳化合物的緣故。AB段三碳化合物趨于穩(wěn)定,是因?yàn)槿蓟衔锉贿原成五碳化合物或生成糖類(lèi)等有機(jī)物的緣故。B點(diǎn)之后沒(méi)有光照,光反應(yīng)不能發(fā)生,但暗反應(yīng)可以維持一段時(shí)間。三碳化合物繼續(xù)升高。

A、葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),A正確;

B、OA14CO2被葉肉細(xì)胞中五碳化合物固定而導(dǎo)致細(xì)胞中五碳化合物的濃度有所下降,B正確;

C、AB段三碳化合物濃度不變的原因不是14CO2消耗殆盡,而是由于CO2C5固定形成C3,以及C3的還原過(guò)程保持相對(duì)穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;

DB點(diǎn)后曲線(xiàn)上升是因?yàn)楹诎禇l件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)不再繼續(xù)產(chǎn)生[H]ATP,但是14CO2被五碳化合物固定仍在進(jìn)行導(dǎo)致的,D正確;

因此選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員以紅松為實(shí)驗(yàn)材料研究紫外線(xiàn)UV-B對(duì)植物生理的影響機(jī)制,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取3年齡紅松幼苗隨機(jī)分為4組,每組60株,在自然光照的基礎(chǔ)上,人工增加不同輻射強(qiáng)度(kjm-2d-1)的UV-B處理,40天后隨機(jī)選取植株頂端已完全展開(kāi)且生長(zhǎng)狀況和葉齡及葉位一致的針葉,測(cè)定各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果如圖。

UV-B處理

總?cè)~綠素含量

mgg-1

H2O2含量

μmolg-1PW

過(guò)氧化氫酶活性(Ug-1FWmin-1

A

2.307

114.05

4.89

B

2.207

130.79

4.79

C

2.185

143.43

3.50

D

2.168

149.09

3.22

1UV-B能夠______(促進(jìn)/抑制)紅松幼苗的光合作用。原因是UV-B使幼苗中葉綠素含量______,導(dǎo)致光反應(yīng)中______合成不足,進(jìn)而限制______過(guò)程,最終影響紅松幼苗的光合作用。

2H2O2是細(xì)胞代謝過(guò)程中產(chǎn)生的,對(duì)生物膜系統(tǒng)有傷害作用。分析表可知,UV-B能夠______,進(jìn)而破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),影響紅松幼苗的光合作用。

3NO是植物體內(nèi)的一種信號(hào)分子,對(duì)植物的抗逆性有明顯作用。有人利用SNP(可隨細(xì)胞代謝穩(wěn)定產(chǎn)生NO)溶液,研究NO是否能夠抵抗UV-B對(duì)紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的破壞作用,研究思路如下:至少要設(shè)置______組實(shí)驗(yàn)、最終要通過(guò)檢測(cè)______等指標(biāo),才能判斷NO是否能夠抵抗UV-B對(duì)紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的影響。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,表示相關(guān)過(guò)程的能量流動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.分解者獲得的能量最少

C.兔的同化量應(yīng)該是

D.分別屬于草和兔同化量的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淡水魚(yú)養(yǎng)殖是將魚(yú)投放到水體中并加以一定的飼養(yǎng)管理,或?qū)λw中的魚(yú)類(lèi)資源進(jìn)行繁殖和保護(hù),從而獲得高產(chǎn)的養(yǎng)殖方式。養(yǎng)殖技術(shù)人員對(duì)某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后,得到了下面甲圖所示的食物網(wǎng),乙圖表示某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線(xiàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖的生物中,含能量最少的是________,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)的特點(diǎn)是_________。該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈________條,鯽魚(yú)處于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲(chóng),則黑魚(yú)的產(chǎn)量將________,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將________

(3)甲圖的食物網(wǎng)中,浮游植物為搖蚊幼蟲(chóng)提供了可以采食及棲息的信息,黑魚(yú)能夠根據(jù)鯽魚(yú)量的信息控制繁殖,這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是________________________________。

(4)乙圖中兩條虛線(xiàn)之間的部分表示______________________。對(duì)ab兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)施加相同強(qiáng)度的干擾,若ya>yb,則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a________b(“>”“<””);對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),xy的關(guān)系為________(正相關(guān)負(fù)相關(guān)”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是( )

A.溴乙酸與氫氧化鈉溶液共熱:BrCH2COOH+OHBrCH2COO+H2O

B.配置銀氨溶液:Ag++2NH3·H2O=Ag(NH3)2++2H2O

C.向新制Cu(OH)2中加入乙醛溶液并加熱:CH3CHO+2Cu(OH)2+OHCH3COO+Cu2O↓+3H2O

D.向苯酚鈉溶液中通入少量CO2+CO2+H2O →+HCO3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正丙醇蒸氣與空氣混合通過(guò)熱銅網(wǎng),生成一種化合物,與該化合物互為同分異構(gòu)體的是( )

A.CH3CH2OCH3B.C.D.CH3COOCH3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類(lèi)型相同

B.制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒

C.變酸果酒的表面觀察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖而形成

D.果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發(fā)酵條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A是苯的對(duì)位二取代物,相對(duì)分子質(zhì)量為180,有酸性,A水解生成BC兩種酸性化合物,B相對(duì)分子質(zhì)量為60,C能溶于NaHCO3溶液,并使FeCl3溶液顯色。

請(qǐng)寫(xiě)出AC 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A____________ C____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑。下列說(shuō)法中,正確的是

A.通過(guò)途徑1所獲得的F1的每粒種子,子葉的基因型與種皮的都相同

B.途徑2能縮短育種年限,秋水仙素作用的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂后期

C.途徑2和途徑3都要經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng),品種B和品種C基因型相同的概率為0

D.途徑4依據(jù)的育種原理是基因突變,該途徑最突出的優(yōu)點(diǎn)是能產(chǎn)生新的基因型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案