【題目】圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是

A. ②④⑤共同構(gòu)成突觸

B. ③的釋放方式為胞吐

C. ③作用于④,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

D. 由于③只能由②釋放作用于④,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,①表示突觸小泡,②表示突觸前膜,③表示神經(jīng)遞質(zhì),④表示突觸后膜,⑤表示突觸間隙。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。

②突觸前膜、④突觸后膜、⑤突觸間隙共同構(gòu)成突觸,故A正確;①突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐,故B正確;神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制,故C錯誤;由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,故D正確;故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、aB、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖)。

1)圖中親本基因型為________,根F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為________。

2)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為________;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是_____________________________________________________

3)現(xiàn)有3包基因型分別為AABBAaBBaaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺萊種子可供選用。

實驗步驟:

3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F1種子

______________________________________________________________________;

______________________________________________________________________。

結(jié)果預(yù)測:

如果_______________________________________,則包內(nèi)種子基因型為AABB

如果_______________________________________,則包內(nèi)種子基因型為AaBB;

如果_______________________________________,則包內(nèi)種子基因型為aaBB。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程,下列說法正確的是 (  )

A. a、b、c、d過程均能發(fā)生基因突變,但只有b、c能夠發(fā)生基因重組

B. b、d過程中DNA都需要復(fù)制,不同的是b過程DNA減半兩次而d過程DNA減半一次

C. b和a過程的主要相同點之一是染色體在分裂過程中移向細胞兩極,但a此時沒有染色單體而b一定含有染色單體

D. d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、aBb是控制兩對相對性狀的兩對等位基因,位于1號和2號這一對同源染色體上,1號染色體上有部分來自其他染色體的片段,如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. AaBb均符合基因的分離定律

B. 可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象

C. 染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)某果蠅種群(雌雄個體數(shù)目相等)只有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,該果蠅種群隨機交配,假設(shè)A基因純合致死,則F1中A基因頻率為(
A.0
B.25%
C.50%
D.75%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(示例:[4]細胞核)

(1)圖中左半部分是____________細胞,判斷的依據(jù)是細胞中有[  ]____________

(2)動、植物細胞中都有,但功能不同的細胞器是[  ]____________。

(3)具有能量轉(zhuǎn)換功能的細胞器是[  ]____________和[  ]____________,其中后者在動物細胞中沒有。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于信息傳遞的說法中,正確的是(

A.行為信息僅能在同種生物間傳遞

B.物理信息僅存在于生物與生物之間

C.化學(xué)信息可以在不同物種間傳遞

D.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為小鼠體內(nèi)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中兩種細菌在小鼠體內(nèi)含量的變化過程,下列有關(guān)敘述中正確的是

A. R型細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是在S型細菌糖蛋白的誘導(dǎo)下發(fā)生突變產(chǎn)生的

B. 該實驗中注射的是R型活細菌和S型死細菌的混合物,根據(jù)實驗結(jié)果分析可得出S型死細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

C. bc段數(shù)量下降是由于大量的R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的結(jié)果

D. 實驗中DNA高溫下變性但隨溫度降低又恢復(fù)其活性是實驗成功的根本因素之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. ⑤和⑥細胞的衰老和死亡過程中細胞核體積縮小,基因逐漸不再表達

B. ⑤和⑥的核基因基本相同,而細胞的mRNA不相同

C. ⑤內(nèi)細胞核中遺傳信息的流動方向為

D. 與①相比②的體積增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率提高

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