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【題目】如圖為某一葉肉細胞表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，③④⑤表示細胞呼吸的不同階段，下列說法錯誤的是(　　)

A. ①過程表示水在光下裂解

B. 適宜條件下，③過程在活細胞中都能進行

C. 與④相比，⑤過程消耗的ADP較多

D. 圖中②④過程涉及的酶均不存在于生物膜上

【答案】D

【解析】圖中①表示植物光合作用的光反應階段，發(fā)生的是水的光解反應，A正確；③表示呼吸作用的第一階段，在活細胞中都能進行，B正確；④表示有氧呼吸的第二階段，⑤表示有氧呼吸的第三階段，與④相比，⑤過程生存的ATP較多，消耗的ADP較多，C正確；②表示暗反應階段，暗反應的酶在葉綠體基質中，④表示有氧呼吸的第二階段，有氧呼吸的酶可以在線粒體基質和內膜上（琥珀酸脫氫酶是定位于線粒體內膜），D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“菊花的組織培養(yǎng)”實驗說法不正確的是( )
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中可以不添加生長素和細胞分裂素等植物激素
C.外植體的消毒既要考慮效果，又要考慮植物的耐受能力
D.培育出的試管苗可以進行光合作用，應直接移栽到大田中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于鈣在動物體內的作用的敘述，不正確的是（ ）
A.人體缺鈣會影響骨骼發(fā)育
B.血鈣過低，動物肌肉會抽搐
C.血鈣過高，動物肌肉乏力
D.克山病與缺鈣有明顯的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關二倍體生物純合子的敘述，錯誤的是（ ）

A．純合子雜交，其后代一定是純合子

B．純合子自交，其后代不發(fā)生性狀分離

C．純合子體細胞中不含等位基因

D．純合子由含有相同基因的配子結合成的合子發(fā)育而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在分解纖維素的微生物的分離實驗中，為了判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了對分解纖維素細菌的選擇作用，需要設置的對照是（ ）
A.未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基
B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D.接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院投票通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”�！叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術路線。請回答下列問題：

(1)過程①采用的是細胞工程中的________技術。圖中“三親嬰兒”的染色體來自__________和父親提供的細胞核。

(2)進行過程②時，所用的父親精子是經過__________處理的。過程②中防止多精入卵的屏障有__________和卵細胞膜反應。判斷卵子受精的重要標志是____________________。

(3)過程③采用的是胚胎工程中的__________技術，該過程所用培養(yǎng)液的成分除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及__________等物質。

(4)若捐獻者攜帶紅綠色盲基因，則該基因不能遺傳給“三親嬰兒”，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在控制溫度和大氣成分的溫室中，可以用人工配制的培養(yǎng)液來進行蔬菜無土栽培．下面是無土栽培的番茄體內代謝示意圖和營養(yǎng)液成分表：
營養(yǎng)液成分表

成分

含量

硝酸鈣

1g

磷酸二氫鉀

0.25g

氯化鉀

0.12g

硫酸鎂

0.25g

硫酸亞鐵

0.25g

鉬等微量元素

極少量

蒸餾水

1000ml


請回答下列問題：
（1）天氣晴朗，光照充足，營養(yǎng)液中礦質離子完全滿足需要，為使番茄增產，應采取的措施是；
（2）圖中①和②依次為反應和反應；
（3）圖中E為 ， 它是一種非常重要的中間產物，產生于細胞的部位，在有氧的條件下，迅速轉移到內徹底氧化分解．
（4）Mg元素在光合作用中的作用是 ， 而P元素進入番茄體內后，在光合作用中的作用是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示正常情況下，不同物質穿過細胞膜進入細胞內的四種情況．若在X點加入有氧呼吸抑制劑，下列曲線中將會發(fā)生明顯變化的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為質粒限制酶酶切圖譜，β-葡萄糖苷酶基因（bglB）不含圖中所示的限制酶識別序列。研究人員在構建bglB基因表達載體時，應先選擇限制酶，然后在擴增的bglB基因兩端分別引入相應限制酶的識別序列，才能完成質粒和目的基因的重組。以下關于選擇限制酶的說法，錯誤的是

注：圖中限制酶的識別序列及切割形成的黏性末端均不相同

A. 選用限制酶Ndel或BamHI都能夠獲得所需的重組質粒

B. 選用限制酶Xbal獲得的重組質粒不能表達出β-葡萄糖苷酶

C. 選用限制酶Pstl不能將bglB基因導入受體細胞

D. 同時選用限制酶NdeI和BamHI，可避免目的基因與質粒反向連接

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