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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
如圖所示,有4根月季枝條,將它們扦插后,最易成活且生出的根最多的枝條是用生長(zhǎng)素除草,其原理與下列各項(xiàng)中相似的是
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
用生長(zhǎng)素除草,其原理與下列各項(xiàng)中相似的是
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A.用生長(zhǎng)素培育無(wú)子番茄
B.修剪制造植物盆景
C.雪松保持塔形的樹(shù)姿
D.除去種子后的子房停止發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
用生長(zhǎng)素除草,其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是
A.用一定濃度的生長(zhǎng)素涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出無(wú)籽蕃茄
B.用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插的枝條
C.除去發(fā)育的種子,子房發(fā)育停止
D.植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
用生長(zhǎng)素除草,其原理與下列敘述相似的一項(xiàng)是 ( )
A.用生長(zhǎng)素培育無(wú)籽茄子 B.修剪制造植物盆景
C.雪松保持塔型的樹(shù)姿 D.除去種子后的子房停止發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:選擇題
用生長(zhǎng)素除草,其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是 ( )
A.用一定濃度的生長(zhǎng)素涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出無(wú)籽蕃茄
B.用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插的枝條
C.除去發(fā)育的種子,子房發(fā)育停止
D.植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
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