【題目】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因.用一定劑量的紫外線(xiàn)處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力.再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株.流程如圖1

1)植物細(xì)胞融合技術(shù)中過(guò)程需要利用_____ 酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體.過(guò)程用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合,細(xì)胞層面可能會(huì)得到兩兩融合的細(xì)胞類(lèi)型有_____種.供體葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體與根細(xì)胞原生質(zhì)體比較所特有的結(jié)構(gòu)是_____,該結(jié)構(gòu)的有無(wú)可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志.

2③④培養(yǎng)過(guò)程中在培養(yǎng)基成分上的區(qū)別主要是_____的不同.過(guò)程還先后包括下列哪些操作順序_____

誘導(dǎo)形成芽 取合適外植體 誘導(dǎo)形成未分化狀態(tài)的細(xì)胞 誘導(dǎo)形成根

3)采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA 通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,可以得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定.圖2是用該引物對(duì)雙親及再生植株14 基因組DNA進(jìn)行擴(kuò)增的結(jié)果.據(jù)圖判斷,再生植株14中一定是雜種植株的有_____

4)若要篩選出具有高抗性的雜種植株.可對(duì)以上雜種植株分別進(jìn)行_____接種實(shí)驗(yàn).

【答案】纖維素酶和果膠酶 3 葉綠體 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例(激素的種類(lèi)和比例) ①④ 1、24 黑腐病菌

【解析】

1)植物細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠,通常用纖維素酶和果膠酶酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體。兩種細(xì)胞兩兩融合,有同種細(xì)胞融合和兩種細(xì)胞間融合,共有三種類(lèi)型。葉肉細(xì)胞與根細(xì)胞比較所特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體,是初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

2)③④分別是去分化和再分化,在培養(yǎng)基成分上的區(qū)別主要是細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例的不同。再分化的過(guò)程包括把誘導(dǎo)形成芽、誘導(dǎo)形成根,即①④。

(3)花椰菜基因組含有堿基對(duì)為300600DNA片段,黑芥基因組含有堿基對(duì)為1 0001 3001 500的片段,再生植株3,只含有長(zhǎng)度為300600的片段,與花椰菜一致,1、2、4既含有花椰菜DNA片段,又含有黑芥DNA片段,為雜種植株。

(6)對(duì)雜種植株接種黑腐病菌,若不患黑腐病即為具有高抗性的雜種植株。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)的模型圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.種群呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等

B.呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)的種群,在K值以前,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力加大

C.在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)一般是“S”型曲線(xiàn)

D.種群增長(zhǎng)的“J”型曲線(xiàn)有K值,只是K值較大,圖中沒(méi)有表示出來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升B.圖甲中水柱a將先上升,20分鐘后繼續(xù)上升后下降

C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升D.圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖2為人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜的膜面積變化圖;圖3為人體某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝途徑;圖4為某健康人的血糖變化情況。(橫線(xiàn)上填文字,括號(hào)內(nèi)填圖1中序號(hào))

1)圖1中“9”的生理作用是______________________;不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的細(xì)胞器是________;完成圖3中代謝途徑①②③④所需物質(zhì)的合成場(chǎng)所是_________

2)如果圖1細(xì)胞能發(fā)生圖3所示的代謝過(guò)程,則該細(xì)胞為人體的___________,該細(xì)胞合成的甘油三脂主要以____________的形式輸送至血液。圖3中的物質(zhì)X是指_______________。

3)若圖1為漿細(xì)胞,它與B淋巴細(xì)胞相比,因圖中結(jié)構(gòu)________上所含的______有差異,故不能特異性識(shí)別抗原。

4)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)合成的含35S的蛋白質(zhì)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)間移動(dòng)過(guò)程中,會(huì)使幾種生物膜面積發(fā)生變化,如圖2所示。則圖21、2、3依次代表的是_______________。

5)某人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐。在圖4A點(diǎn),體內(nèi)________細(xì)胞分泌的___________增加,使圖3___________(填寫(xiě)序號(hào))過(guò)程加快;在B點(diǎn),體內(nèi)分泌的____________增加。這兩種激素通過(guò)__________到達(dá)靶器官,其作用相互_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】R-loop結(jié)構(gòu)屬于一種特殊的染色質(zhì)結(jié)構(gòu)。如圖所示,它由一條mRNADNA雜合鏈及一條單鏈DNA所組成,R-loop可以頻繁形成并穩(wěn)定地存在于基因組中。下列關(guān)于R-loop結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. R-loop結(jié)構(gòu)與正常DNA片段比較,存在的堿基配對(duì)方式有所不同

B. R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可以轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNA

C. R-loop結(jié)構(gòu)的形成會(huì)影響相關(guān)基因遺傳信息的表達(dá)

D. R-loop結(jié)構(gòu)中,嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強(qiáng)度時(shí)對(duì)大西洋鱈魚(yú)捕獲量的影響。下列相關(guān)分析中不正確的是(  )

A. 調(diào)查鱈魚(yú)的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法

B. 持久保持捕撈強(qiáng)度2會(huì)導(dǎo)致鱈魚(yú)的種群數(shù)量不斷減少

C. 保持捕撈強(qiáng)度1,同時(shí)用大網(wǎng)目捕魚(yú),更有利于保持魚(yú)群的持續(xù)發(fā)展

D. 保持捕撈強(qiáng)度2,同時(shí)用中網(wǎng)目捕魚(yú),能使魚(yú)群的年齡組成更接近穩(wěn)定型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一張生物概念填圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓

B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

D. 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有4種堿基塑料片共20個(gè),其中4個(gè)C6個(gè)G,3個(gè)A,7個(gè)T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則

A. 能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長(zhǎng)為7堿基對(duì)

C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖)進(jìn)行探究:

下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分細(xì)胞屬于實(shí)驗(yàn)組

C.實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中a部分形成對(duì)照

D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是遺傳和代謝的控制中心

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