【題目】擬南芥是研究植物生理學(xué)的理想材料,科研人員以擬南芥為材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:

(1)已知外源施加生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物都可以抑制擬南芥主根生長(zhǎng),為探究外源施加生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物對(duì)擬南芥主根具體區(qū)域的影響?蒲腥藛T分別用含適宜濃度的IAANAA、2, 4-D三種人工合成激素的培養(yǎng)液培養(yǎng)擬南芥種子,8天后,對(duì)主根分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下圖:

由圖可知,IAANAA主要通過______________對(duì)擬南芥主根起作用;24-D通過____________對(duì)擬南芥主根起作用。

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),IAANAA能夠與根細(xì)胞膜上的一種蛋白ABP1結(jié)合,而2, 4-D能夠與另一種蛋白Rx結(jié)合,進(jìn)而激活相關(guān)基因的表達(dá),說明ABP1Rx作為____________________與相應(yīng)的生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物特異性結(jié)合,開啟不同信號(hào)通路,從而對(duì)細(xì)胞分裂或伸長(zhǎng)產(chǎn)生影響。

(2)科研人員又將長(zhǎng)壯的擬南芥根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,加人少量蔗糖作為能源分子,同時(shí)也將另一些相同長(zhǎng)壯的根尖放在______________的培養(yǎng)液中,作為對(duì)照。經(jīng)過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),在含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,而且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯含量也越高,根尖的生長(zhǎng)也越緩慢。據(jù)

此實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知:水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的可能原因是:______________,從而抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng)。

【答案】抑制伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)抑制分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)受體含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素(近地測(cè))高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了更多的乙烯

【解析】(1) 根據(jù)題意和圖示分析可知:IAANAA通過抑制伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)對(duì)擬南芥主根起作用,24-D通過抑制分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)對(duì)擬南芥主根起作用。

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),IAANAA能夠與根細(xì)胞膜上的一種蛋白ABP1結(jié)合,而2, 4-D能夠與另一種蛋白Rx結(jié)合,進(jìn)而激活相關(guān)基因的表達(dá),說明ABP1Rx作為受體與相應(yīng)的生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物特異性結(jié)合,開啟不同信號(hào)通路,從而對(duì)細(xì)胞分裂或伸長(zhǎng)產(chǎn)生影響。

(2)科研人員又將長(zhǎng)壯的擬南芥根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,加人少量蔗糖作為能源分子,同時(shí)也將另一些相同長(zhǎng)壯的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,作為對(duì)照。經(jīng)過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),在含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,而且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯含量也越高,根尖的生長(zhǎng)也越緩慢。據(jù)

此實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知:水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的可能原因是近地測(cè)高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了更多的乙烯,從而抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)B代表________

(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。

(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)________。Na+通過細(xì)胞膜的方式是________

(4)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞化合物的敘述,正確的是(

A.脂肪是以碳鏈為骨架的生物大分子B.蛋白質(zhì)與人體的特異性免疫有關(guān)

C.麥芽糖是以葡萄糖為單體的多聚體D.核糖核酸是硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲遺傳病致病基因位于_______染色體上,乙遺傳病致病基因位于 染色體上。

(2)Ⅱ2的基因型為 3的基因型為 。

(3)34再生一個(gè)孩子,為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是 。

(4)1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于基因工程藥物的是( )

A.從大腸桿菌體內(nèi)獲取的白細(xì)胞介素 B.從酵母菌體內(nèi)獲取的干擾素

C.從青霉菌體內(nèi)獲取的青霉素 D.從大腸桿菌體內(nèi)獲取的胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

近年來,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問題。

(1)醋酸桿菌屬于①__________核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中②___________(填“含有”或“不含有”)線粒體。

(2)在果酒制作中,溫度是重要的控制條件,③____________左右的溫度最適合酵母菌繁殖,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用④______________溶液進(jìn)行檢驗(yàn)。

(3)

①圖中A代表代表 ⑤ _________ ,毛霉菌在-20℃長(zhǎng)期保持時(shí),菌液中常需要加入一定量的 ⑥_________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。

②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在 ⑦_________ 左右,酒精含量過低,⑧_________ ,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A. HIV病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B.除病毒外,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位

C.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

D.多細(xì)胞生物依賴各種分化細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某細(xì)胞位于卵巢內(nèi),其分裂過程中不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例如下圖,則錯(cuò)誤的描述是

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段

D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步。而這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外,還需要有起誘導(dǎo)作用的物質(zhì),它是

A. 銅、鋅等微量元素 B. 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素

C. 蔗糖和葡萄糖 D. 維生素和氨基酸

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