小麥籽粒成熟過程中積累的糖類,主要是依靠穗下第一張葉片(旗葉)的光合作用供給的。有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖甲),將旗葉包在一透明的袋中,袋中始終保持25℃及充足的C02,在旗葉基部安裝一個(gè)可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),套環(huán)溫度調(diào)到20℃,測(cè)定30min內(nèi)透明袋中的C02吸收量、葉片水分散失量。然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時(shí),發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運(yùn)輸?shù)倪^程被抑制,繼續(xù)測(cè)定30min內(nèi)透明袋中的C02吸收量、葉片水分散失量,測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示,則下列判斷錯(cuò)誤的是(    )

A.  葉片基部溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用有明顯影響

B.  葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時(shí),后30min,C02的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)無關(guān)

C.  葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時(shí),呼吸作用強(qiáng)度減弱

D.  葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時(shí),光合作用強(qiáng)度減弱

A


解析:

氣孔關(guān)閉與葉片水分散失有關(guān);葡萄糖向穗的輸送消耗呼吸作用產(chǎn)生ATP;葡萄糖輸送被抑制,葉片中葡萄糖量增加,使光合作用過程受到抑制

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科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高考生物) 題型:043

小麥籽粒成熟過程中積累的糖類,主要是依靠穗下第一張葉片(旗葉)的光合作用供給的。有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖甲),將旗葉包在一透明的袋中,袋中始終保持25℃及充足的,在旗葉基部安裝一個(gè)可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到20℃,測(cè)定30 min內(nèi)透明袋中的吸收量、葉片水分散失量。然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時(shí),發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運(yùn)輸?shù)倪^程被抑制,繼續(xù)測(cè)定30 min內(nèi)透明袋中的吸收量、葉片水分散失量,測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)葉片基部溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用有無影響?

(2)葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時(shí),后30 min,的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)是否有關(guān)?________________________________。理由是的吸收速率下降的主要原因________________________________。

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科目:高中生物 來源:2002年高考生物各地高考試題分章匯總及答案 題型:071

小麥籽粒成熟過程中積累的糖類,主要是依靠穗下第一張葉片(旗葉)的光合作用供給的。有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖甲),將旗葉包在一透明的袋中,袋中始終保持25℃及充足的CO2,在旗葉基部安裝一個(gè)可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到20℃,測(cè)定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失最。然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時(shí),發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運(yùn)輸?shù)倪^程被抑制,繼續(xù)測(cè)定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量,測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)葉片基都溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用有無影響?________。

(2)葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時(shí),后30分鐘,CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)是否有關(guān)?________。理由是________________;CO2的吸收速率下降的主要原因是________________

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科目:高中生物 來源:陜西省西安鐵一中2011屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:013

小麥籽粒成熟過程中積累的糖類,主要是依靠穗下第一張葉片(旗葉)的光合作用供給的。有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖甲),將旗葉包在一透明的袋中,袋中始終保持25℃及充足的CO2,在旗葉基部安裝一個(gè)可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),套環(huán)溫度調(diào)到20℃,測(cè)定30 min內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量。然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時(shí),發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運(yùn)輸?shù)倪^程被抑制,繼續(xù)測(cè)定30 min內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量,測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示,則下列判斷錯(cuò)誤的是

[  ]
A.

葉片基部溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用有明顯影響

B.

葉片基部處于5℃狀態(tài)時(shí),袋內(nèi)CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)無關(guān)

C.

葉片基部處于5℃狀態(tài)時(shí),袋內(nèi)細(xì)胞光合作用強(qiáng)度減弱

D.

葉片基部處于5℃狀態(tài)時(shí),基部細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥籽粒成熟過程中積累的糖類,主要是依靠穗下第一張葉片(旗葉)的光合作用供給的。有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖甲),將旗葉包在一透明的袋中,袋中始終保持25℃及充足的CO2,在旗葉基部安裝一個(gè)可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到20℃,測(cè)定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量,然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時(shí),發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運(yùn)輸?shù)倪^程被抑制,繼續(xù)測(cè)定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量,測(cè)得的結(jié)果如圖(乙)所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)葉片基部溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用有無影響?                        。

(2)葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時(shí),后30分鐘,CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)是否有關(guān)?                                            。理由是           。CO2的吸收速率下降的主要原因是                            。

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