右圖表示某物質(zhì)進出細胞后細胞內(nèi)液和細胞外液濃度隨時間變化的曲線,下列說法正確的是(  )

 

A.此物質(zhì)進出細胞的方式是自由擴散

B.此細胞剛開始時細胞內(nèi)液濃度大于細胞外液濃度

C.此物質(zhì)進出細胞的方式是主動運輸

D.此物質(zhì)進出細胞時不需要消耗能量

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2012屆福建省羅源縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)右圖表示某農(nóng)作物葉片細胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖。其中A、B、C代表細胞結(jié)構(gòu),①、②、③、④代表物質(zhì)。
請據(jù)圖回答:

(1)結(jié)構(gòu)B中進行的主要生理作用包括兩個階段,則① 參與反應(yīng)的是_  _階段;若該細胞突然停止②供應(yīng),則短時間內(nèi)B中C3化合物含量將_  _。(填 “上升、下降、不變”)
(2)④代表的物質(zhì)是_   _。
(3)該條件下細胞每小時消耗4×10-5molO2,釋放7×10-5molCO2,則相同時間內(nèi)有氧呼吸與無氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假設(shè)有氧呼吸與無氧呼吸均消耗C6H12O6)_       _。
(4)在南方初夏的晴天,水分供應(yīng)充足等自然情況下,該植物光合作用速率達到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是_       _,若在大田中種植,改善該因素的有效措施有(寫出一項)_       _。
(5)提高農(nóng)作物光能利用率的措施有多種。如同一塊土地由一年之內(nèi)只種植和收獲一次小麥,改為一年之內(nèi)收獲一次小麥后,又種植并收獲一次玉米;這種做法可以提高光能利用率是因為延長了_                         _。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖表示某物質(zhì)進出細胞膜的示意圖,該物質(zhì)的跨膜運輸方式是

A.自由(單純)擴散           B.協(xié)助擴散

C.主動運輸                   D.胞吞(內(nèi)吞)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某物質(zhì)進出細胞后細胞內(nèi)液和細胞外液濃度隨時間變化的曲線,下列說法正確的是

A.此物質(zhì)進出細胞的方式是自由擴散

B.此細胞剛開始是細胞內(nèi)液濃度大于細胞外液濃度

C.此物質(zhì)進出細胞的方式是主動運輸

D.此物質(zhì)進出細胞時不需要消耗能量

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型:單選題

右圖表示某物質(zhì)進出細胞膜的示意圖,該物質(zhì)的跨膜運輸方式是

A.自由(單純)擴散B.協(xié)助擴散
C.主動運輸D.胞吞(內(nèi)吞)

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