下列采集和處理實(shí)驗(yàn)材料做法正確的有(  )。


  1. A.
    用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白,采集血液時(shí)須加入生理鹽水避免血液凝固
  2. B.
    用雞血細(xì)胞提取DNA,須先去除血漿再加蒸餾水,有利于細(xì)胞快速破裂
  3. C.
    用人口腔上皮細(xì)胞被甲基綠吡羅紅混合染色劑染色以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,須先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解,以利于染料進(jìn)入細(xì)胞,再涂片染色
  4. D.
    用黑藻葉觀察葉綠體形態(tài)和分布,實(shí)驗(yàn)全過程黑藻葉都應(yīng)浸泡在清水中,以保持葉片的活性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列采集和處理實(shí)驗(yàn)材料做法正確的有(  )。

A.用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白,采集血液時(shí)須加入生理鹽水避免血液凝固

B.用雞血細(xì)胞提取DNA,須先去除血漿再加蒸餾水,有利于細(xì)胞快速破裂

C.用人口腔上皮細(xì)胞被甲基綠吡羅紅混合染色劑染色以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,須先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解,以利于染料進(jìn)入細(xì)胞,再涂片染色

D.用黑藻葉觀察葉綠體形態(tài)和分布,實(shí)驗(yàn)全過程黑藻葉都應(yīng)浸泡在清水中,以保持葉片的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)下列采集和處理實(shí)驗(yàn)材料做法正確的有(    )。

A.用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白,采集血液時(shí)須加入生理鹽水避免血液凝固

B.用雞血細(xì)胞提取DNA,須先去除血漿再加蒸餾水,有利于細(xì)胞快速破裂

C.用人口腔上皮細(xì)胞被甲基綠吡羅紅混合染色劑染色以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,須先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解,以利于染料進(jìn)入細(xì)胞,再涂片染色

D.用黑藻葉觀察葉綠體形態(tài)和分布,實(shí)驗(yàn)全過程黑藻葉都應(yīng)浸泡在清水中,以保持葉片 的活性

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省肇慶中學(xué)高考仿真試卷理綜生物試題 題型:單選題

(多選)下列采集和處理實(shí)驗(yàn)材料做法正確的有(    )。

A.用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白,采集血液時(shí)須加入生理鹽水避免血液凝固
B.用雞血細(xì)胞提取DNA,須先去除血漿再加蒸餾水,有利于細(xì)胞快速破裂
C.用人口腔上皮細(xì)胞被甲基綠吡羅紅混合染色劑染色以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,須先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解,以利于染料進(jìn)入細(xì)胞,再涂片染色
D.用黑藻葉觀察葉綠體形態(tài)和分布,實(shí)驗(yàn)全過程黑藻葉都應(yīng)浸泡在清水中,以保持葉片的活性

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型:單選題

下列采集和處理實(shí)驗(yàn)材料做法正確的有(  )。

A.用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白,采集血液時(shí)須加入生理鹽水避免血液凝固
B.用雞血細(xì)胞提取DNA,須先去除血漿再加蒸餾水,有利于細(xì)胞快速破裂
C.用人口腔上皮細(xì)胞被甲基綠吡羅紅混合染色劑染色以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,須先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解,以利于染料進(jìn)入細(xì)胞,再涂片染色
D.用黑藻葉觀察葉綠體形態(tài)和分布,實(shí)驗(yàn)全過程黑藻葉都應(yīng)浸泡在清水中,以保持葉片的活性

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