.細(xì)胞在分化過程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力，最終衰老死亡，但機(jī)體在發(fā)展適應(yīng)過程中，保留了一部分未分化的原始細(xì)胞，稱之為干細(xì)胞。一旦需要，這些干細(xì)胞按照發(fā)育途徑通過分裂而產(chǎn)生分化細(xì)胞，以保證局部組織損傷的修復(fù)。

根據(jù)以上材料，回答下列問題：

（１）人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是：將細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過一定的處理使其發(fā)育到某一時(shí)期，從而獲得胚胎干細(xì)胞，“某一時(shí)期”最可能是(    )

Ａ.受精卵           Ｂ.八細(xì)胞胚             Ｃ.囊胚             Ｄ.原腸胚

（２）根據(jù)分裂潛能，干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞（可發(fā)育成完整的個(gè)體）、多能干細(xì)胞（可發(fā)育成多種組織和器官）和專能干細(xì)胞（發(fā)育成專門的組織和器官），則這些細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育中的分化順序是(    )

Ａ.全能——專能——多能                     Ｂ.全能——多能——專能

Ｃ.多能——全能——專能                     Ｄ.專能——全能——多能

（３）在全能干細(xì)胞的發(fā)育過程中，皮膚由______      胚層發(fā)育而來，眼睛由______      胚層發(fā)育而來，神經(jīng)系統(tǒng)由______          發(fā)育而來。

（４）個(gè)體發(fā)育過程中最原始的干細(xì)胞是______          。

（５）干細(xì)胞在臨床上應(yīng)用的最大優(yōu)點(diǎn)是移植器官和患者之間無______          反應(yīng)。

（６）談?wù)勀銓?duì)干細(xì)胞研究的看法。

（１）Ｃ  （２）Ｂ  （３）外、中  外  外  （４）受精卵  （５）排異

（６）干細(xì)胞研究如果用于治療性克隆，則對(duì)人類治療某些疾病有很大的幫助。如果干細(xì)胞研究用于克隆人，則會(huì)帶來嚴(yán)峻的社會(huì)倫理問題，必須嚴(yán)格制止。


解析:

本題情景新、知識(shí)活、起點(diǎn)高、落點(diǎn)低，即時(shí)學(xué)即時(shí)用。解題時(shí)要對(duì)新情景進(jìn)行認(rèn)真分析、歸納，通過檢索舊知識(shí)，吸納新知識(shí)探索出試題設(shè)問的實(shí)際問題與中學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的相同點(diǎn)和相似點(diǎn)，從而將所學(xué)知識(shí)遷移到新情景中去。

干細(xì)胞是尚未分化發(fā)育，能生成各種組織器官的起源細(xì)胞，分為全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞、專能干細(xì)胞。受精卵是最原始的全能干細(xì)胞，隨著胚胎發(fā)育的進(jìn)行，細(xì)胞的分化程度越來越高，原腸胚時(shí)期達(dá)到分化的高峰。由于干細(xì)胞是未成熟的細(xì)胞，尚未開始分化但具有再生各種組織器官的潛能�？梢约右岳茫瑸槿祟惙⻊�(wù)，人們寄希望于利用干細(xì)胞在體外繁殖出各種組織或器官，并最終用這些組織或器官移植來代替病變的組織或器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：新教材新學(xué)案　生物①必修　分子與細(xì)胞（配人教版） 人教版 題型：071

請(qǐng)閱讀下面的有關(guān)科技報(bào)道，并回答題后問題。

科學(xué)家培養(yǎng)出“器官種子”

　　皮膚燒傷了，在燒傷部位注射一些皮膚干細(xì)胞，燒傷的皮膚即進(jìn)行自我修復(fù)，不留任何疤痕。……將人的胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)成各種組織干細(xì)胞，臨床上用來治病，這已不算是遙不可及的夢(mèng)想。

　　2001年7月，某科研小組利用試管嬰兒父母捐贈(zèng)的受精卵，開始了人的胚胎干細(xì)胞建系。他們把受精卵放在培養(yǎng)液中，七天后，部分受精卵發(fā)育成囊胚。去除囊胚透明帶，用一個(gè)很細(xì)的器械插進(jìn)囊胚，共得到5個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上，培養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在培養(yǎng)層上養(yǎng)5天后，有3個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)存活，它們開始克隆性生長(zhǎng)，克隆細(xì)胞團(tuán)像蘑菇一樣，呈橢圓形。研究人員不斷地取出克隆細(xì)胞，再放在新飼養(yǎng)層上，一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個(gè)細(xì)胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3，截至目前CHE3已傳了近40代，CHE1傳了36代，CHE2傳了32代，細(xì)胞克隆性增長(zhǎng)很活躍，并連續(xù)傳代7個(gè)月。

　　怎么確定這三組克隆細(xì)胞系就是具有分化成任何類型組織的胚胎干細(xì)胞呢？研究者對(duì)這些胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行了功能鑒定。他們用注射器分別將三組克隆細(xì)胞注射進(jìn)有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮膚開始隆起，長(zhǎng)出黃豆大小的包塊，包塊軟軟的，越長(zhǎng)越大。又過了32天，切開包塊發(fā)現(xiàn)，里面是一個(gè)個(gè)畸胎瘤，約有一般的土豆大，里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等，它們毫無規(guī)則地生長(zhǎng)在一起……

　　胚胎干細(xì)胞建系成功，可以作為組織工程的“種子細(xì)胞”，構(gòu)建人的皮膚、角膜、肝臟；在生物制藥方面，可以把特異的基因轉(zhuǎn)到胚胎干細(xì)胞，跟正常的胚胎融合，嵌到正常胚胎個(gè)體中，如生產(chǎn)出含有特殊基因的牛奶治病。

(1)

3個(gè)細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性________（相同或不同），理由是________。

(2)

材料中提到在對(duì)胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行功能鑒定時(shí)，利用有免疫缺陷的小老鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠？

(3)

材料中所指的“器官種子”是指________。

(4)

利用人胚胎干細(xì)胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于________工程。

(5)

在人體等高等動(dòng)物胚胎的發(fā)育過程中，不能作為胚胎干細(xì)胞來源的是哪個(gè)時(shí)期的細(xì)胞？

[　　]

A．

卵裂期

B．

囊胚期

C．

原腸胚早期

D．

原腸胚后期

(6)

利用胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比，細(xì)胞核中的DNA和RNA種類

[　　]

A．

兩者均相同

B．

DNA相同，RNA不同

C．

DNA不同，RNA相同

D．

兩者均不同

(7)

根據(jù)分裂潛能，干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞（可發(fā)育成完整的個(gè)體）、多能干細(xì)胞（可發(fā)育成多種組織和器官）和專能干細(xì)胞（發(fā)育成專門的組織和器官）。則這些細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育中的分化順序是

[　　]

A．

全能→專能→多能

B．

全能→多能→專能

C．

多能→全能→專能

D．

專能→全能→多能

(8)

科學(xué)家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，它能在體外形成不同的組織器官，這些干細(xì)胞能在一定條件下通過________和________形成不同的組織和器官。除胚胎外，在臍血、骨髓、腦組織中也發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，通過進(jìn)一步的研究，有希望用于患者的組織修復(fù)或器官移植。但在進(jìn)行器官移植時(shí)，如果患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同，則會(huì)引起排斥反應(yīng)。所以最好選用________（患者本人、父母、子女、配偶）的干細(xì)胞培育的器官。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：上海市崇明縣2011屆高三上學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

回答有關(guān)試管苗培養(yǎng)及其植物光合作用和呼吸作用的問題。

1．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)大量培養(yǎng)試管苗的過程中，常常是將處于________狀態(tài)的細(xì)胞先誘導(dǎo)形成愈傷組織，然后再先后接種在不同的培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)形成芽和根。誘導(dǎo)再分化的方向是與培養(yǎng)基中________比值有關(guān)。該比值接近于1時(shí)誘導(dǎo)形成的是________。

2．試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（圖中虛線表示大氣中CO2濃度）。請(qǐng)回答：

圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖中信息分析可見，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中的________和________更高。

3．圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測(cè)得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b－c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)開_______，c－d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鏮_______。若d點(diǎn)時(shí)打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率________。

4．生產(chǎn)實(shí)踐中，在試管苗移栽階段，當(dāng)試管中的植株長(zhǎng)到5－10 cm時(shí)，________可先3－5天，使其適應(yīng)試管外環(huán)境。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，采用________培養(yǎng)基、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間和________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

5．在試管苗的葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是________。

①葉綠體基質(zhì)�、陬惸殷w薄膜　③線粒體基質(zhì)�、芫�粒體內(nèi)膜

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

6．研究人員為研究移栽后的試管苗對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)性，將形態(tài)、大小、生理狀況相同的移栽苗分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1 h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈? h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問題：

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該種移植苗細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是________；27℃時(shí)的凈光合速率是________mg／h；30℃時(shí)真光合速率為________mg／h。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：山東省期中題 題型：讀圖填空題

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法(如下圖)：
請(qǐng)根據(jù)圖示信息完成問題：
(1)用來促進(jìn)B牛多排卵的激素是__________分泌的促性腺激素。
(2)要培育高產(chǎn)轉(zhuǎn)基因奶牛，則目的基因的受體細(xì)胞一般是_______。
(3)產(chǎn)生F牛的理論基礎(chǔ)是__________，F(xiàn)牛的性別是由_______牛決定的。其生殖方式屬于_________。
(4)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有__________等。
(5)早期胚胎(囊胚中)的____________細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞，培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)，若只增殖不分化，應(yīng)放在__________細(xì)胞上，或添加_________的培養(yǎng)液中；若讓胚胎干細(xì)胞在體外進(jìn)行細(xì)胞分化，則需要往培養(yǎng)液中添加__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀下列材料，回答問題：
　　2001年7月，中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)小組，利用試管嬰兒父母捐贈(zèng)的受精卵，開始了人的胚胎干細(xì)胞建系。黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中，7天后，部分受精卵發(fā)育成囊胚，得到囊胚透明帶，用一個(gè)很細(xì)的器械插進(jìn)囊胚，共得到5個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，分散接種到小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上，飼養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上培養(yǎng)5天后，有3個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)存活，它們開始克隆性生長(zhǎng)，克隆細(xì)胞團(tuán)像蘑菇一樣，呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細(xì)胞，再放在新的飼養(yǎng)層上，一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個(gè)細(xì)胞系分別命名CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已傳了近40代，CHE1傳了36代，CHE2傳了32代，細(xì)胞克隆性增長(zhǎng)很活躍，并連續(xù)傳代7個(gè)月。
　　怎么確定這三組克隆細(xì)胞系就是具有分化成任何類型組織能力的胚胎干細(xì)胞呢？研究者對(duì)這些胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行了功能鑒定。他們用注射器分別將三組細(xì)胞注射進(jìn)有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮膚開始隆起，長(zhǎng)出黃豆大小的包塊，包塊軟軟的，越長(zhǎng)越大。又過了32天，切開包塊發(fā)現(xiàn)，里面是一個(gè)個(gè)畸胎瘤，約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等，它們毫無規(guī)則地生長(zhǎng)在一起……
(1)材料中提到的“試管嬰兒”屬于__________生殖。
(2)3個(gè)細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性__________(填“相同”或“不同”)，理由是________。
(3)材料中提到在對(duì)胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行功能鑒定時(shí)，利用有免疫缺陷的小老鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠？_________。采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。
(4)利用人胚胎干細(xì)胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于___________工程。
(5)在人體等高等動(dòng)物胚的發(fā)育過程中，不能作為胚胎干細(xì)胞來源的是哪個(gè)時(shí)期的細(xì)胞____。
A．卵裂期  B．囊胚期  C．桑椹胚  D．原腸胚后期
(6)利用胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比，細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞中的RNA種類____。
A．二者均相同  B．DNA相同，RNA不同  C．DNA不同，RNA相同  D．二者均不同
(7)根據(jù)分化潛能，干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞(可發(fā)育成完整的個(gè)體)、多能干細(xì)胞(可發(fā)育成多種組織和器官)和專能干細(xì)胞。則這些細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育中的分化順序是_________。
A．全能—專能—多能  B．全能—多能—專能  C．多能—全能—專能  D．專能—全能—多能
(8)科學(xué)家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細(xì)胞能在一定條件下通過________和________形成不同的組織或器官。除了胚胎外，在臍血、骨髓、腦組織中也發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，通過進(jìn)一步的研究，有希望用于患者的組織修復(fù)或進(jìn)行器官移植。但在進(jìn)行器官移植時(shí)，如果患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同，則會(huì)引起排斥反應(yīng)。所以最好選用___________(填“患者本人”、“父母”、“子女”或“配偶”)的干細(xì)胞培育的器官。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案