【題目】下列關(guān)于自然選擇的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 自然選擇是生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制

B. 自然選擇是適應(yīng)性進(jìn)化的唯一因素

C. 自然選擇直接作用于生物的基因型，從而影響基因頻率

D. 自然選擇作用于對(duì)個(gè)體存活和繁殖有影響的變異性狀

【答案】C

【解析】

考點(diǎn)是自然選擇，考查自然選擇在生物進(jìn)化中的作用，屬于理解層次的考查。

自然選擇使得生物個(gè)體適者生存，不適者被淘汰，是生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制，A正確.

自然選擇的結(jié)果是適者生存，因此是適應(yīng)性進(jìn)化的唯一因素，B正確.

自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型，從而影響基因頻率，C錯(cuò)誤.

自然選擇淘汰對(duì)個(gè)體存活和繁殖不利的性狀，有利的性狀保留，D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程，圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中“刺激X→下丘腦→胰島A細(xì)胞→分泌激素”屬于____ （填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。圖甲中的靶細(xì)胞主要是____，如果靶細(xì)胞膜上的相關(guān)受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會(huì)____（填“高于”或“低于”）正常數(shù)值，從免疫學(xué)的角度看該疾病屬于____。

（2）如果小鼠的下丘腦被破壞，據(jù)圖甲可知，小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失？____，理由是______________。

（3）圖乙中信息分子a是____，b是____，c是____，d是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，一種稱(chēng)作“瘦素穿腸蛋白”的藥物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。小腸上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為

A. 滲透作用 B. 胞吞

C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問(wèn)題。

材料1：20世紀(jì)20年代起，溫特等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法，測(cè)得玉米胚芽鞘生長(zhǎng)素的側(cè)向再分配情況，如圖所示。

材料2：20世紀(jì)80年代以來(lái)，有學(xué)者利用氣相—質(zhì)譜等物理化學(xué)法測(cè)得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)素分布情況，如下表所示。用同樣方法還測(cè)得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)在向光側(cè)多于背光側(cè)。

向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布

(1)材料1說(shuō)明，生長(zhǎng)素受到單側(cè)光照射后的分布情況是_________，由于生長(zhǎng)素有________的作用，所以胚芽鞘向光生長(zhǎng)。

(2)材料2的黑暗處理起什么作用？_______。材料2是否支持材料1的觀點(diǎn)？_________，原因是__________________。

(3)材料2的學(xué)者對(duì)植物向光性的解釋?xiě)?yīng)該是_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞過(guò)程中,需消耗 ATP 的是（ ）

A. 玉米的胚乳被紅墨水染成紅色 B. 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收消化道中的葡萄糖

C. 去極化過(guò)程中 Na 離子的內(nèi)流 D. 質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0. 3g/ml的蔗糖溶液中質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)用低倍顯微鏡可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B. 圖中L表示細(xì)胞壁，M表示液泡，N表示細(xì)胞質(zhì)

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明原生質(zhì)層與細(xì)胞壁在伸縮性上存在顯著差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是

A. ①直立生長(zhǎng)，④向右彎曲生長(zhǎng)

B. 向右彎曲生長(zhǎng)的是⑤

C. 不生長(zhǎng)也不彎曲的是③

D. 單側(cè)光能夠?qū)Β冖芷鹱饔?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H20

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

C. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘作實(shí)驗(yàn)材料，處理如下：①切去胚芽鞘的尖端；②尖端套上不透光的紙；③不作任何處理；④⑤⑦⑧分別用云母片插入不同部位；⑥用兩塊彼此不相連的瓊脂塊把尖端與下部隔開(kāi)如圖所示。用左單側(cè)光照射一段時(shí)間后，能向左彎曲生長(zhǎng)的有

A. ③④⑥ B. ②④⑥

C. ③④⑤⑥ D. ③⑤⑦⑧

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