(9分)研究表明:溫度驟變以及秋水仙素等理化因素都會(huì)使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。某研究小組為驗(yàn)證低溫誘導(dǎo)洋蔥(2N=16)根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,進(jìn)行了相關(guān)的研究。請(qǐng)分析回答:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理:低溫處理根尖細(xì)胞,能夠抑制___________________的形成,以致染色體不能被拉向兩極,細(xì)胞也不分裂。
Ⅱ.材料用具(略)
Ⅲ.方法步驟:
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖。待不定根長(zhǎng)到1cm左右時(shí),在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)培養(yǎng)36h;
(2)裝片的制作。解離→_____________→______________→制片。其中,解離的目的是___________________________________。
(3)顯微觀察并繪圖。
①小組同學(xué)用用低倍物鏡(10×)觀察到視野內(nèi)有64個(gè)細(xì)胞,當(dāng)他轉(zhuǎn)用高倍物鏡(40×)后,發(fā)現(xiàn)視野變暗,為使視野變亮他應(yīng)該怎樣操作?__________________________。合理調(diào)節(jié)后,視野內(nèi)可觀察到的細(xì)胞數(shù)目為__________個(gè)。
②下列關(guān)于觀察結(jié)果的描述,正確的是________(2分)
A. 處于分裂間期的細(xì)胞最多
B. 在顯微鏡下觀察到細(xì)胞的染色體數(shù)目可以有16、32、64條
C. 在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w
D. 有絲分裂后期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
Ⅳ. 計(jì)數(shù)。若常溫下的裝片中,分裂期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的10%,細(xì)胞周期總時(shí)間為20h,則分裂間期經(jīng)歷________h。
Ⅰ (前期)紡錘體的形成 Ⅲ (2)漂洗 染色 用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來(3)① 把光圈調(diào)大或把反光鏡換成凹面鏡(2分) 4 ②AB Ⅳ 18
【解析】
試題分析:低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化,秋水仙素與低溫誘導(dǎo)的原理是一樣的,都是抑制紡錘體的形成,進(jìn)而影響細(xì)胞的分裂。
裝片制作的模式:解離、漂洗、染色、制片等。顯微鏡放大倍數(shù)是指直徑放大的倍數(shù)(n),而面積放大了直徑的平方倍(n2)。細(xì)胞分裂間期與分裂期的時(shí)間比例與細(xì)胞數(shù)目的比例相等。分裂間期時(shí)間長(zhǎng),細(xì)胞數(shù)目多。洋蔥(2N=16)根尖細(xì)胞前中期染色體數(shù)目為16條,后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍。低溫誘導(dǎo)洋蔥(2N=16)根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍后,細(xì)胞中染色體數(shù)目為32,進(jìn)行有絲分裂后期時(shí)染色體數(shù)目為6。裝片的制作時(shí)用解離液,細(xì)胞已經(jīng)死亡,不能觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程變化。有絲分裂中期,染色體數(shù)目清晰,形態(tài)固定,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期。分裂期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的10%,則分裂間期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的90%,分裂間期經(jīng)歷時(shí)間:20h x 90%=18h。
考點(diǎn): 本題綜合考查顯微鏡的使用、有絲分裂的過程、染色體變異、裝片制作等知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂。理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題。
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省山大附中高三1月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自______(生理過程),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是________。
(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷________后,發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào);②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的_____________。
(4)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24 h,然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
①該實(shí)驗(yàn)因變量是_____________________________________。
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)因變量之間的聯(lián)系是____________________。
③若用混有濃度為2 mg·mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的______,影響消化;阻礙_______,影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省南昌二中高三第一次考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)研究證實(shí)ATP是細(xì)胞的“能量通貨”。請(qǐng)分析回答:
(1)人體細(xì)胞中的ATP主要來自 (生理過程),其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是 。
(2)細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是 。
(3)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24時(shí),然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下圖所示:
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是 。
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)的因變量之間有何聯(lián)系? 。
③若用混有濃度為2mg/mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省宿遷市高三第二次模擬考試 題型:綜合題
(9分)研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對(duì)影響光合作用的各種環(huán)境因素進(jìn)行研究。
(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是_____。
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量, ____(增加、減少)。
(3)為了探究溫度對(duì)光合作用的影響,首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入______溶液,然后再打開該裝置的活塞開關(guān),使U形管兩側(cè)液面如圖所示,關(guān)閉活塞,這一操作的目的是____________________。
實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是U形管A側(cè)液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
30.(9分)研究表明:溫度驟變以及秋水仙素等理化因素都會(huì)使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。某研究小組為驗(yàn)證低溫誘導(dǎo)洋蔥(2N=16)根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,進(jìn)行了相關(guān)的研究。請(qǐng)分析回答:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理:低溫處理根尖細(xì)胞,能夠抑制___________________的形成,以致染色體不能被拉向兩極,細(xì)胞也不分裂。
Ⅱ.材料用具(略)
Ⅲ.方法步驟:
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖。待不定根長(zhǎng)到1cm左右時(shí),在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)培養(yǎng)36h;
(2)裝片的制作。解離→_____________→______________→制片。其中,解離的目的是___________________________________。
(3)顯微觀察并繪圖。
①小組同學(xué)用用低倍物鏡(10×)觀察到視野內(nèi)有64個(gè)細(xì)胞,當(dāng)他轉(zhuǎn)用高倍物鏡(40×)后,發(fā)現(xiàn)視野變暗,為使視野變亮他應(yīng)該怎樣操作?__________________________。合理調(diào)節(jié)后,視野內(nèi)可觀察到的細(xì)胞數(shù)目為__________個(gè)。
②下列關(guān)于觀察結(jié)果的描述,正確的是________(2分)
A. 處于分裂間期的細(xì)胞最多
B. 在顯微鏡下觀察到細(xì)胞的染色體數(shù)目可以有16、32、64條
C. 在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w
D. 有絲分裂后期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
Ⅳ. 計(jì)數(shù)。若常溫下的裝片中,分裂期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的10%,細(xì)胞周期總時(shí)間為20h,則分裂間期經(jīng)歷________h。
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