A.表現(xiàn)型①
B.表現(xiàn)型②
C.表現(xiàn)型③
D.表現(xiàn)型④
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東百所高中高三11月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖,其中說法正確的是
A.若秋天用綠葉做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),可能只分離到色素帶1和2
B.圖乙是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度,此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2
C.若細(xì)胞正處于圖丙所示狀態(tài)時(shí),則細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
D.圖丁在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是③
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09杭州市質(zhì)檢)下列對(duì)圖中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述錯(cuò)誤的是
A.圖I中S型增長(zhǎng)曲線受種群密度的制約
B.圖Ⅱ中可表示pH對(duì)酶催化活性的影響
C.圖Ⅲ中a、b、c表示某一細(xì)胞在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA的數(shù)目
D.圖Ⅳ中表示某一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)
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