【題目】植物根部的生長素在單側(cè)光照射下會向背光一側(cè)運(yùn)輸，圖示為研究單側(cè)光的光照強(qiáng)度與根彎曲角度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

B. 該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證生長素對根部生理作用具有兩重性

C. 在單側(cè)光照射下，生長素在根尖由右側(cè)向左側(cè)運(yùn)輸，同時(shí)由下方向上方運(yùn)輸

D. 單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng)，向光側(cè)的生長素促進(jìn)作用越強(qiáng)

【答案】D

【解析】生長素對于生命活動的調(diào)節(jié)是基因組程序性表達(dá)的結(jié)果，因此根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果，A正確；單側(cè)光照條件下，根的背光側(cè)生長素濃度高抑制生長，向光側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長，因此可以驗(yàn)證生長素對根部生理作用具有兩重性，B正確；在單側(cè)光照射下，生長素在根尖由右側(cè)向左側(cè)運(yùn)輸，同時(shí)由下方向上方運(yùn)輸，C正確；單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng)，向光側(cè)生長素濃度越低，低于最適宜濃度后，生長素促進(jìn)作用隨生長素濃度的降低而降低，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Leber遺傳性視神經(jīng)病是一種遺傳病，此病是由線粒體DNA基因突變所致。某女士的母親患有此病，如果該女士結(jié)婚生育，下列預(yù)測正確的是

A. 如果生男孩，孩子不會攜帶致病基因

B. 如果生女孩，孩子不會攜帶致病基因

C. 不管生男或生女，孩子都會攜帶致病基因

D. 必須經(jīng)過基因檢測，才能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體細(xì)胞呼吸作用的過程，其中①～③ 代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ① 和③都具有雙層生物膜B. ①和②所含酶的種類相同

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

B. 若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

C. 若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

D. 若曲線表示減數(shù)第二次分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述，錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中R基上的氨基是15個(gè)

B. 圖乙為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成三種精子或一種卵細(xì)胞

C. 圖丙中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度，則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D. 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是_________，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第_________階段，B的產(chǎn)生部位是_________。

（2）在有氧呼吸的過程中，釋放的CO2是在第_________階段產(chǎn)生的；產(chǎn)生ATP最多的是第_________階段。

（3）該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是_________，如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生了等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是_________。

（4）結(jié)合圖示過程，有氧呼吸的總反應(yīng)式可寫成__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新生腸絨毛上皮細(xì)胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是

A. 主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸 B. 被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸 C. 主動運(yùn)輸、胞吞 D. 胞吞、主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，敘述正確的是

A. 圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B. 圖中 ( 一 ) 、 ( 二 ) 兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C. 圖中 ( 三 ) 階段產(chǎn)生的水中的氫都來自葡萄糖

D. 有氧呼吸產(chǎn)生的能量小部分都散失，大部分轉(zhuǎn)移至ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物的染色體數(shù)目是相對恒定的，這是由下列哪項(xiàng)生理過程決定的

A. 有絲分裂和減數(shù)分裂 B. 有絲分裂和受精作用

C. 減數(shù)分裂和受精作用 D. 減數(shù)分裂

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