下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是(      )

A．進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理

B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原

C．效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原

D．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：細(xì)胞免疫由免疫細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用即稱為細(xì)胞免疫。參與的細(xì)胞稱為效應(yīng)T細(xì)胞。細(xì)胞免疫的三個(gè)階段：感應(yīng)階段、反應(yīng)階段、效應(yīng)階段。在細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，而不是直接殺滅抗原，所以C不正確。

考點(diǎn)：免疫調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞免疫的理解。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是(    )

A．進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí),抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理

B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部抗原

C．效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原

D．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是

A．進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原需要被巨噬細(xì)胞攝取和處理
B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體
C．人體抵御流感病毒主要依靠細(xì)胞免疫
D．效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是(      )

A．進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C．效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原
D．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省兗州市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是

A．進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原需要被吞噬細(xì)胞攝取和處理

B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體

C．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原刺激的再次刺激后，會(huì)迅速增殖并分化成效應(yīng)T細(xì)胞

D．效應(yīng)T細(xì)胞可以直接殺傷抗原

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是                                   

A．細(xì)胞免疫可對(duì)抗靶細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞

B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原

C．效應(yīng)細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞可直接殺滅抗原

D．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞毒T淋巴細(xì)胞

 

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