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【題目】甲圖表示細胞分裂過程中某種物質或結構的數(shù)量變化曲線；乙圖、丙圖分別表示細胞（2n=8）分裂過程中某一時期的圖像。下列有關說法正確的是

A. 精原細胞的分裂過程中不會出現(xiàn)乙圖所示的情況

B. 卵細胞的形成過程中不會出現(xiàn)丙圖所述的情況

C. 甲圖可表示減數(shù)分裂過程中DNA數(shù)目的變化

D. 甲圖可表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)的變化

【答案】D

【解析】

分析題圖可知：甲圖表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化，乙圖表示有絲分裂后期，丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期。

A、精原細胞通過有絲分裂增加精原細胞數(shù)目，會出現(xiàn)乙圖所示的情況，A錯誤；

B、卵細胞是卵原細胞經過減數(shù)分裂形成的，會出現(xiàn)丙圖所述的情況，B錯誤；

C、甲圖不可表示減數(shù)分裂過程中DNA數(shù)目的變化，據分析可知，該圖表示染色體數(shù)目變化，C錯誤；

D、甲圖可表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)的變化，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據人體下丘腦、垂體調節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：

(1)圖中TRH是__________，B是_________。

(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___________。

(3)常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將______，這種調節(jié)屬于______調節(jié)。

(4)若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過內臟神經作用于腎上腺，使其分泌______，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關系是____________。

(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調節(jié)方式是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用分為反應①和反應②兩個階段，如圖所示。請回答下列問題：

（1）據圖1判斷，進行反應①的場所是_______，物質A在光下裂解為O2、________。

（2）反應①為反應②提供的物質B是______，ATP為反應②提供了_________，CO2進入反應②中的_____循環(huán)后，與RuBP結合首先形成的是_______碳分子。

（3）分離玉米葉片中的光合色素時，添加_______可以保護色素，葉綠素b的吸收光譜可以反映葉綠素b對_________可見光的吸光率。

（4）為研究光合作用中碳的同化與去向，用_________的CO2供給小球藻，每隔一定時間取樣，并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以殺死小球藻并__標記化合物。濃縮后再點樣進行雙向紙層析，使標記化合物___。根據標記化合物出現(xiàn)的時間，最先檢測到的是三碳化合物。猜測此三碳化合物是CO2與某一個二碳分子結合生成的，但當__后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，由此推知固定CO2的物質不是二碳分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（9分）大麻是一種雌雄異株的植物，請回答以下問題：

（1）在大麻體內，物質B的形成過程如右圖所

示，基因Mm和Nn分別位于兩對常染色

體上。

①據圖分析，能產生B物質的大麻基因型可能有 種。

②如果兩個不能產生B物質的大麻品種雜交，F1全都能產生B物質，則親本的基因型是 和 。

F1中雌雄個體隨機相交，后代中能產生B物質的個體數(shù)和不能產生B物質的個體數(shù)之比應為 。

（2）右圖為大麻的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中Ⅰ片斷）上的基因互為等位，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片斷）上的基因不互為等位。

若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，大麻的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型。請回答：

①控制大麻抗病性狀的基因不可能位于右圖中的 片段。

②請寫出具有抗病性狀的雄性大麻個體可能有的基因型 。

③現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的大麻雜交，請根據以下子代可能出現(xiàn)的情況，分別推斷出這對基因所在的片段：

如果子代全為抗病，則這對基因位于 片段。

如果子代雌性全為不抗病，雄性全為抗病，則這對基因位于 片段。

如果子代雌性全為抗病，雄性全為不抗病，則這對基因位于 片段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過程中會產生二甲基硫醚（DMS）．DMS是一種對氣候有明顯影響的氣體．下圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于 ．圓石藻，浮游動物和海洋細菌等生物共同構成 ，經研究圓石藻對海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值．

（2）當海洋受到輕微污染時，可通過物理沉降，化學分解和微生物的分解很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 力穩(wěn)定性

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進DMS氧化分解，最終產生SO42﹣，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的 ．

（4）圖中浮游動物所同化的能量除經自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向 ．中間產物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激a點(a點為兩接線端之間的中點)，下列錯誤的是

A. 若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的

B. 興奮由c傳導到e時，發(fā)生電信號―→化學信號―→電信號的轉換

C. 若c處檢測不到電位變化，可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質

D. 電流表①不偏轉，電流表②可能偏轉兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知甲病致病基因與乙病致病基因位于同一對同源染色體上，且7號個體沒有攜帶乙病的致病基因，10號個體同時患有甲病和乙病。已知3號和4號生出與10號表現(xiàn)型相同孩子的概率為5%，則他們生出與8 號表現(xiàn)型相同孩子的概率為

A. 22.5% B. 20% C. 12.5% D. 25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列有關細胞分裂的各圖分析正確的是 （　　）

A. 甲、乙和丙細胞中均存在染色單體

B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示

C. 丁圖中D點時期細胞中染色體數(shù)與A點時期染色體數(shù)相等

D. 乙圖所示細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”這一名言的科學家是：

A.比利時的維薩里B.荷蘭的列文虎克C.德國的魏爾肖D.法國的比夏

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