【題目】對(duì)各物質(zhì)合成場(chǎng)所的敘述，正確的是（ ）

A.T2噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

B.肝臟細(xì)胞在溶酶體中合成多種水解酶

C.漿細(xì)胞主要在細(xì)胞核中合成mRNA

D.卵巢細(xì)胞在核糖體中合成雌性激素

【答案】C

【解析】

1、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所。
2、原核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核。
3、性激素屬于脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成。

A、大腸桿菌為原核生物，無成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；

B、水解酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，合成的場(chǎng)所是核糖體，B錯(cuò)誤；

C、漿細(xì)胞中mRNA合成的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體，主要在細(xì)胞核中，C正確；

D、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，雌性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)，脂質(zhì)合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔是進(jìn)行有性生殖細(xì)的生物,它所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定,是因?yàn)樵谏尺^程中要進(jìn)行

A．減數(shù)分裂和有絲分裂 B．有絲分裂和受精作用

C．減數(shù)分裂和受精作用 D．染色體復(fù)制和平均分配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)形成ATP的過程有(　　)

（1）光反應(yīng)　

（2）暗反應(yīng)　

（3）有氧呼吸的過程　

（4）丙酮酸產(chǎn)生乳酸的過程　

（5）丙酮酸產(chǎn)生酒精的過程　

（6）無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程

A. (3)(6) B. (2)(4)(6) C. (4)(5)(6) D. (2)(3)(4)(6)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途的比較，其中正確的是(　　)

細(xì)胞器

來源

用途

①

葉綠體

水的分解

還原二氧化碳

②

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

③

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

④

線粒體

丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面圖解回答問題：

（1）上式表示的是_____________________________。

（2）①表示_________過程，是在_________中按照__________原則完成的。

（3）②表示_____過程，是在_____中進(jìn)行的，此過程所需的原料是_________

（4）③表示_________過程，進(jìn)行的場(chǎng)所是________，此過程是以__________為模板，由_____________將相對(duì)應(yīng)的氨基酸安放在特定的位置上。

（5）④表示________過程，是在________作用下進(jìn)行的，能進(jìn)行該過程的生物是_____。

（6）圖中虛線箭頭的生理過程叫____；該過程的發(fā)現(xiàn)，說明RNA也可作為生物的________。

（7）①→②→③過程表示_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌感染，主要原因是患者的（ ）

A．過敏反應(yīng)增加 B．細(xì)胞免疫作用減弱

C．效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)量減少 D．非特異性免疫功能下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工和分泌過程。物質(zhì)X為小分子物質(zhì)，a、b、c、d表示細(xì)胞器。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

(1)不同的物質(zhì)X在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別為_________；物質(zhì)X與核酸共有的組成元素是__________；物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式與分泌蛋白出細(xì)胞的方式進(jìn)行比較，相同點(diǎn)是________________。

(2)從細(xì)胞器的組成成分——蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是___________；b、c不含有而a、d含有的成分是______________。

(3)圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_______________(填圖中字母）；研究圖示生理過程一般采用的方法是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.能形成紡錘體的細(xì)胞中都有中心體

B.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

C.需氧型生物進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)均需線粒體供能

D.光能自養(yǎng)型生物的細(xì)胞中都有與光合有關(guān)的色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體），請(qǐng)回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是______________，屬于減數(shù)分裂的是_____________。

（2）A細(xì)胞有____________條染色體，有____________個(gè)DNA分子，屬于___________期。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有_________________。

（4）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有_________________。

（5）將上圖中分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來_________________。（用序號(hào)和箭頭表示）

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