【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),如圖表示小麥植株的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分折回答下列問題:

1在小麥植株的葉肉細(xì)胞中,圖中____________________過程填數(shù)字序號(hào)能使葉綠體中ATP含量增加,____________過程填數(shù)字序號(hào)能使線粒體中ATP含增加,過程中發(fā)生的能量變化是____________,過程發(fā)生在植物細(xì)胞的____________中。

2若長(zhǎng)期水淹,小麥植株會(huì)爛根,此時(shí)小麥植株根尖細(xì)胞中會(huì)發(fā)生圖中________________________填數(shù)字序號(hào)過程。

3據(jù)圖推測(cè),X物質(zhì)是____________。填物質(zhì)名稱

【答案】1 ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

2

3三碳化合物C3

【解析】

試題分析:分析圖示可知表示光反應(yīng)階段,表示暗反應(yīng)階段中的C3的還原,表示有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,表示有氧呼吸或無氧呼吸的第二階段,表示暗反應(yīng)階段中的CO2的固定;X表示三碳化合物C3,Y表示丙酮酸,Z表示ATP。綜上分析:

1圖示中能產(chǎn)生ATP的過程光反應(yīng)階段過程即有氧呼吸的第二階段是指線粒體中進(jìn)行的,該過程釋放的能量有一部分用來生成ATP;過程即暗反應(yīng)階段C3的還原中發(fā)生的能量變化是: ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。過程為有氧呼吸或者無氧呼吸的第一個(gè)階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

2若長(zhǎng)期水淹,小麥植株根尖細(xì)胞中會(huì)發(fā)生無氧呼吸即圖中的③④過程,產(chǎn)生的酒精在該細(xì)胞積累,導(dǎo)致小麥植株?duì)根;

3X表示三碳化合物C3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水稻根細(xì)胞對(duì)SiO42吸收速率和土壤中氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法正確的是

A. 水稻根細(xì)胞對(duì)吸收所消耗的能量,僅由線粒體來提供

B. 氧分壓越高,越有利于根細(xì)胞對(duì)的吸收

C. ATP是限制水稻根細(xì)胞對(duì)吸收速率的主要因素

D. B點(diǎn)以后,通過中耕松土不能促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)的吸收,曲線將延伸為C2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是

A.取成熟香蕉勻漿,用斐林試劑檢測(cè)還原糖

B.黑暗中生長(zhǎng)24h的天竺葵葉片,用碘液檢測(cè)淀粉

C.玉米根尖經(jīng)甲基綠染色后,在顯微鏡下觀察細(xì)胞核

D.花生子葉經(jīng)蘇丹染色后,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物芳香油的組分比較復(fù)雜,主要包括的化學(xué)成分是(
A.酚類化合物及衍生物
B.萜類化合物及衍生物
C.醚類化合物
D.烴類化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的

傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 感受器 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器

A②④ B①④ C①② D②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。下圖13表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A1表示在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸第三階段

B2表明細(xì)胞膜上受體蛋白具有特異性

C1和圖3所示運(yùn)輸H+跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D1和圖3所示運(yùn)輸H+的載體蛋白還具有催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為有關(guān)真核細(xì)胞分裂方式的概念圖,下列說法正確的是(

A.方式無紡錘體的出現(xiàn),但有染色體的出現(xiàn)

B.方式,染色體與核DNA分子在數(shù)目上始終保持一致

C.通過方式細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性

D方式具有2個(gè)細(xì)胞周期,精原細(xì)胞以的方式增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

生姜精油是傳統(tǒng)的保健良方,調(diào)和在洗發(fā)露中,可去頭風(fēng),止頭痛,下面是培育生姜和提取生姜精油的示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A表示 過程分別是 。離體組織培養(yǎng)過程常用 培養(yǎng)基培養(yǎng),在培育過程中要注意培養(yǎng)基中添加的植物激素的濃度、 以及 。

(2)提取生姜精油時(shí),圖示所用方法為 ,獲得油水混合物后,在其中加入 試劑,分層后可獲得直接精油,再加入 試劑,可進(jìn)一步除水。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。

(1)土壤中富含各種微生物,將其浸出液接種到特定的________培養(yǎng)基上,可得到目的菌。不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有______________等營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中某活菌的數(shù)目,宜采用___________法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的________就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。

(3)自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn),若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無菌空氣,那么一段時(shí)間后,能獲得葡萄酒的是________裝置,發(fā)酵是否成功可用___________對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。工業(yè)生產(chǎn)中,當(dāng)釀制好葡萄酒后還可利用其進(jìn)一步釀制葡萄醋,該過程中利用________的發(fā)酵作用。該過程需主要改變的發(fā)酵條件是________

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