細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)單位,回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的問題。
下圖表示細(xì)胞和生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,左圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出膜的運(yùn)輸方式,右圖中序號(hào)1-12表示細(xì)胞的某些結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
甲 乙
1.若甲圖中的膜是乙圖中的結(jié)構(gòu)1,則膜上較細(xì)胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)含量多的物質(zhì)是[ ] 。
2.若甲圖中的膜示乙圖結(jié)構(gòu)12,那么b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是 、 。
3.結(jié)構(gòu)10與 功能有關(guān),其組成成分在[ ] 內(nèi)合成。
4.若1是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食4小時(shí)后, 激素將會(huì)增多,促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為F,則E是物質(zhì) 。
5.若1是神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則在其受到適當(dāng)刺激后,鈉離子出細(xì)胞的方式是 (用字母表示)。
6.若1是胰島細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島素通過 方式分泌到細(xì)胞外的組織液內(nèi),再通過 運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞。
7.若圖乙是一個(gè)暫不增殖細(xì)胞,人體免疫系統(tǒng)中屬于這類細(xì)胞的有_________(寫2種)。
1.[D] 糖蛋白
2.O2 CO2
3.細(xì)胞分裂 [9]核糖體
4.胰高血糖素 肝糖原
5.d
6.胞吐 血液循環(huán)
7.漿細(xì)胞 致敏T細(xì)胞
【解析】
試題分析:1.乙圖的結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜中糖蛋白質(zhì)含量較其他膜結(jié)構(gòu)多。2.圖乙結(jié)構(gòu)12為線粒體,線粒體吸收氧氣釋放二氧化碳。3.結(jié)構(gòu)10為中心體,與細(xì)胞分裂過程中紡錘體形成有關(guān),中心體組成成分有蛋白質(zhì),在核糖體上合成。4.進(jìn)食4小時(shí)后,體內(nèi)血糖濃度下降,胰高血糖素含量增多,促進(jìn)肝糖原分解成血糖。5.鈉離子出細(xì)胞方式是主動(dòng)運(yùn)輸,對(duì)應(yīng)圖中d過程。6.胰島素是大分子物質(zhì),通過胞吐的方式分泌進(jìn)入血液,通過血液循環(huán)進(jìn)行運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞。7.免疫系統(tǒng)中不增殖的細(xì)胞有漿細(xì)胞、致敏T細(xì)胞等。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的生命活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位。請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用。如植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性,這與細(xì)胞膜上 密切相關(guān)。
細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝的控制中心。在下列中心法則示意圖中,發(fā)生在細(xì)胞核中的過程有 。
細(xì)胞的生命活動(dòng)是生物生理功能的基礎(chǔ)。通過細(xì)胞生長(zhǎng),使細(xì)胞體積增大;通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。不同種類的細(xì)胞,其分裂方式不同。如根瘤菌以 的方式增殖;精原細(xì)胞的分裂方式為 。
(4)通過細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多,細(xì)胞分化是 結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位。請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用。如植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性,這與細(xì)胞膜上 密切相關(guān)。
(2)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝的控制中心。在下列中心法則示意圖中,發(fā)生在細(xì)胞核中的過程有 。
(3)細(xì)胞的生命活動(dòng)是生物生理功能的基礎(chǔ)。通過細(xì)胞生長(zhǎng),使細(xì)胞體積增大;通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。不同種類的細(xì)胞,其分裂方式不同。如根瘤菌以 的方式增殖;精原細(xì)胞的分裂方式為 。
(4)通過細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多。細(xì)胞分化是 結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:湖南師大附中2010屆高三月考試題(二) 題型:綜合題
細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位。請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用。如植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性,這與細(xì)胞膜上 密切相關(guān)。
細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝的控制中心。在下列中心法則示意圖中,發(fā)生在細(xì)胞核中的過程有 。
細(xì)胞的生命活動(dòng)是生物生理功能的基礎(chǔ)。通過細(xì)胞生長(zhǎng),使細(xì)胞體積增大;通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。不同種類的細(xì)胞,其分裂方式不同。如根瘤菌以 的方式增殖;精原細(xì)胞的分裂方式為 。
(4)通過細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多,細(xì)胞分化是 結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
細(xì)胞是生命的基本單位,細(xì)胞的特殊性決定了個(gè)體的特殊性,因此,對(duì)細(xì)胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是 ( )
A.藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA
B.人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳
C.抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
D.性激素是在核糖體上合成的
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