基于下述實驗事實,確定4種模型(A,B,C或D),并且認為Bax和Bcl—2蛋白起調(diào)節(jié)細胞程序性死亡的作用,你認為哪一種模型起作用?

實驗事實:

▲將老鼠的Bcl—2基因鈍化,則導(dǎo)致各種組織中細胞高速程序性死亡,各種組織的確缺少Bax基因。

▲只有1個基因拷貝的Bax基因在沒有Bal—2蛋白時可以啟動細胞程序死亡。

▲在沒有Bax蛋白時,Bcl—2蛋白抑制細胞程序性死亡。

        C


        解析:

        實驗事實第一和第三個說明Bcl—2基因控制合成的Bcl—2蛋白是抑制細胞程序死亡的,這種作用發(fā)生在沒有Bax蛋白存在的條件下。實驗事實第二揭示只要有1個基因拷貝的Bax基因就可以啟動細胞程序死亡,這種作用發(fā)生在沒有Bcl—2蛋白存在時,這就說明Bcl—2蛋白和Bax蛋白在導(dǎo)致細胞的生存和死亡上互不依賴。

        練習(xí)冊系列答案
        相關(guān)習(xí)題

        科目:高中生物 來源: 題型:

        在試管內(nèi)合成DNA的實驗過程是:先把高能磷酸基團接到4種脫氧核苷酸上,然后加入DNA解旋酶和DNA聚合酶,最后放入一個帶有15N標記的DNA分子,讓其復(fù)制一次。根據(jù)下述實驗結(jié)果,請回答:

        ⑴分析得知,新合成的DNA分子中,A=T,G=C。這個事實說明,DNA的合成遵循      

                         

        ⑵新合成的DNA分子中(A+T)/(G+C)的比與標記DNA的比一樣,這說明新DNA分子是

                                            。

        ⑶經(jīng)分析,新合成的DNA分子中,帶有15N標記的鏈約占總質(zhì)量的50%。這個事實說明

                                              

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        科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一4-2、3生物膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運輸 題型:綜合題

        脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂質(zhì)雙層膜的原理而制備的人工膜。單層脂分子鋪展在水面上時,極性端(親水)與非極性端(疏水)排列是不同的,攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。

        (1)將脂質(zhì)體置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒有變化,這一事實說明________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________。

        (2)下列能正確表示細胞膜結(jié)構(gòu)的是

        (  )

        (3)根據(jù)細胞膜的基本支架__________,可以推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上__________成分有關(guān)。美國科學(xué)家彼得·阿格雷試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)——CHIP28,他以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據(jù)是

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________。

        答案:(1)脂質(zhì)體在結(jié)構(gòu)上具有一定的穩(wěn)定性 (2)C (3)磷脂雙分子層 蛋白質(zhì) 成熟的紅細胞除細胞膜外無其他的膜結(jié)構(gòu),便于獲得純凈的細胞膜;而腎小管壁細胞對水分子的重吸收能力強

        15.物質(zhì)通過細胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)。40 min后,融合的細胞膜上紅色和綠色均勻相間分布。

        (1)該探究實驗的設(shè)計嚴密嗎?請分析。如你認為不嚴密,應(yīng)如何補充?

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________。

        (2)本實驗可以通過在相同時間后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況來判斷溫度對膜流動性的影響,還可以通過哪種方式來比較說明這種影響?

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________。

        (3)實驗預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論(在你糾正的基礎(chǔ)上進行)

        ①實驗預(yù)測:

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________;

        相應(yīng)結(jié)論:

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________。

        ②實驗預(yù)測:

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________;

        相應(yīng)結(jié)論:

        ________________________________________________________________________。

        ③實驗預(yù)測:

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________;

        相應(yīng)結(jié)論:

        ________________________________________________________________________。

        (4)在以上各種預(yù)測中最可能的結(jié)論是什么?

        ________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________。

         

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        科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年吉林省高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物部分 題型:綜合題

        生物學(xué)的遺傳規(guī)律研究離不開合適的實驗材料,如小鼠、果蠅、玉米、豌豆等,請根據(jù)下述實驗回答問題:

        (1) 為了研究一對相對性狀的顯隱性關(guān)系,生命學(xué)院的師生選用一定數(shù)量的小鼠進行實驗,統(tǒng)計實驗數(shù)據(jù)如下表。分析并回答。 

         

        組別

        實驗過程

        實驗結(jié)果

        動物實驗

        1]

        (1只)白色×(1只)黑色

        生育3只黑色個體,2只白色個體

        2

        (1只)黑色×(1只)黑色

        生育1只黑色個體,

        3

        (1只)白色×(1只)1白色

        生育了4只白色個體

                    根據(jù)上述實驗結(jié)果,你認為小鼠的毛色顯性和隱性能否判斷        ,植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是                                     。

             (2)下表所示6個純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號,品系a為顯性性狀,其余性狀均為隱性性狀。根據(jù)題意,回答問題:

        品  系

        a

        b

        c

        d

        e

        f

        性狀

        野生型

        白眼

        黑體

        痕跡翅

        棕眼

        紫眼

        染色體

         

        X

        ①進行伴性遺傳研究時,選擇什么樣的品系果蠅交配最恰當             

        (填品系代號)。

        ②若通過翅和眼的性狀,探究常染色體上的基因是否按自由組合定律遺傳時,選擇什么樣的品系交配最恰當            (填品系代號)。

         ③已知果蠅的直毛與分叉毛受控于一對等位基因(直毛對分叉毛為顯性)。若實驗室現(xiàn)有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本,如何通過一次雜交試驗確定 這對等位基因位于常染色體上還是x染色體上?請補充實驗步驟并預(yù)測結(jié)果:

                            兩親本進行雜交.若雜交后代              ,則確定這對等位基因位于常染色體上;若雜交后代                        ,則確定這對等位基因位于X染色體上。

         

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        科目:高中生物 來源: 題型:單選題

        基于下述實驗事實,確定4種模型(A,B,C或D),并且認為Bax和Bcl—2蛋白起調(diào)節(jié)細胞程序性死亡的作用,你認為哪一種模型起作用?
        實驗事實:
        ▲將老鼠的Bcl—2基因鈍化,則導(dǎo)致各種組織中細胞高速程序性死亡,各種組織的確缺少Bax基因。
        ▲只有1個基因拷貝的Bax基因在沒有Bal—2蛋白時可以啟動細胞程序死亡。
        ▲在沒有Bax蛋白時,Bcl—2蛋白抑制細胞程序性死亡。
         


        1. A.
          Bax蛋白抑制—Bcl—2蛋白的作用,Bcl—2蛋白抑制細胞程序性死亡(見圖A)
        2. B.
          Bcl—2蛋白是Bax蛋白的抑制劑,Bcl—2蛋白抑制細胞程序性死亡(見圖B)
        3. C.
          Bcl—2蛋白和Bax蛋白在導(dǎo)致生存和死亡上互不依賴(見圖C)
        4. D.
          Bcl—2蛋白阻擋Bax蛋白對細胞程序性死亡所起的抑制作用(見圖D)

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        同步練習(xí)冊答案