【題目】牝雞司晨是我國(guó)古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。原來(lái)下過(guò)蛋的母雞，以后卻變成公雞，長(zhǎng)出公雞的羽毛，發(fā)出公雞的啼聲。如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞，這只公雞與母雞交配，后代的性別會(huì)是怎樣的

A．雌∶雄＝3∶1 B．雌∶雄＝2∶1

C．雌∶雄＝1∶3 D．雌∶雄＝1∶2

【答案】B

【解析】雞雌性動(dòng)物體內(nèi)有兩條異型的性染色體ZW，雄性個(gè)體內(nèi)有兩條同型的性染色體ZZ。原來(lái)下過(guò)蛋的母雞，以后卻變成公雞，長(zhǎng)出公雞的羽毛，發(fā)出公雞的啼聲，但是這只性反轉(zhuǎn)的公雞的染色體組成仍然是ZW。則交配是 ZW×ZW→ZZ∶ZW∶WW=1∶2∶1其中WW不能成活。故雌（ZW）∶雄(ZZ)＝2∶1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：
（1）從黑鼠體內(nèi)獲得組織細(xì)胞后進(jìn)行分散處理，形成單個(gè)細(xì)胞，這個(gè)過(guò)程中需要利用酶處理，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為 ， 培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為 ．
（2）圖中2﹣細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過(guò)程稱為 ．
（3）精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．
（4）圖中重組囊胚通過(guò)技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．暫不移入的胚胎可使用方法保存．
（5）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的分離培養(yǎng)獲得，還可以從中獲得．iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向后用于疾病的細(xì)胞治療．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)水仙是傳統(tǒng)觀賞花卉，由于其高度不育，只能進(jìn)行無(wú)性繁殖，因而品種稀少．為了探究中國(guó)水仙只開(kāi)花不結(jié)實(shí)的原因，有研究者開(kāi)展了染色體核型分析實(shí)驗(yàn)，先制作了臨時(shí)裝片進(jìn)行鏡檢、拍照，再對(duì)照片中的染色體進(jìn)行計(jì)數(shù)、歸類、排列，主要步驟如圖1：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）選取新生根尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用1molL﹣1HCl 解離的目的是 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)采用卡寶品紅作為染色劑，與卡寶品紅具有相似作用的試劑有（填序號(hào)）．①雙縮脲試劑 ②醋酸洋紅液 ③龍膽紫溶液 ④秋水仙素溶液
（4）鏡檢時(shí)，應(yīng)不斷移動(dòng)裝片，以尋找處于期的細(xì)胞進(jìn)行拍照．
（5）由圖2核型分析結(jié)果，得出推論：中國(guó)水仙只開(kāi)花不結(jié)實(shí)的原因是 ．
（6）為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述推論，可以優(yōu)先選用（填序號(hào)）作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行顯微觀察．①花萼 ②花瓣 ③雌蕊 ④花藥 ⑤花芽．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是(　　)

A. 細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B. 核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器

C. 核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D. 核被膜的基本支架是脂雙層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是《抗A、抗B血型定型試劑（單克隆抗體說(shuō)明書(shū)）》部分內(nèi)容，則下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A.該定型試劑（單克隆抗體）是通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備的，通常采用的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒
B.制備過(guò)程中，首先用A型血或者B型血的紅細(xì)胞作為抗原反復(fù)注射給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
C.與傳統(tǒng)工藝相比，本試劑的突出優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、產(chǎn)量高
D.該試劑放在室溫條件下保存即可

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒．圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖，圖乙表示機(jī)體通討調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）人體的主要產(chǎn)熱器官是 ， 其活動(dòng)可直接受激素和等信號(hào)分子的影響．
（2）圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃，此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量散熱量（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）圖乙中，人感染H1N1流感病毒后，促使分泌淋巴因子，進(jìn)而刺激了下丘腦，最終引起和的分泌增加，從而使產(chǎn)熱增加．
（4）感冒發(fā)燒后飲水較多，此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的 ， 進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素（增加、減少、不變），導(dǎo)致尿量增多，利于毒素排出體外．
（5）H1N1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后，B細(xì)胞受抗原刺激后會(huì)增殖分化為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)，用科學(xué)觀點(diǎn)挑戰(zhàn)神創(chuàng)造世界這一宗教信條的是

A. 《社會(huì)契約論》 B. 《十日談》 C. 《論法的精神》 D. 《物種起源》

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類多指基因（T）對(duì)正常指（t）為顯性，白化基因（a）對(duì)正常基因（A）為隱性，都是在常染色體上且獨(dú)立遺傳。一個(gè)家庭中，父親是多指，母親一切正常，他們有一個(gè)白化病而手指正常的孩子，則下一個(gè)孩子患病概率是

A．1/2 B．3/4

C．3/8 D．5/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是

A．子一代表現(xiàn)顯性性狀，子二代表現(xiàn)性狀分離

B．隱性性狀在子一代末表現(xiàn)，子二代出現(xiàn)性狀分離

C．子二代性狀分離比為3∶1，測(cè)交后代分離比為1∶1

D．等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離

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