【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)碳循環(huán)起決定作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是(　　)

A. 微生物的分解作用

B. 綠色植物的光合作用和微生物的分解作用

C. 動(dòng)物的呼吸作用

D. 煤和石油的燃燒

【答案】B

【解析】綠色植物的光合作用可以將無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳固定合成有機(jī)物進(jìn)入到生物群落；微生物的分解作用可以將生物群落里的動(dòng)植物的遺體、殘骸中的有機(jī)物分解成二氧化碳釋放到無機(jī)環(huán)境中．所以綠色植物的光合作用和微生物的分解作用在生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)碳循環(huán)起到關(guān)鍵作用，A錯(cuò)誤，B正確。動(dòng)物的呼吸作用只能使碳從生物群落返回到無機(jī)環(huán)境，C錯(cuò)誤。煤和石油的燃燒也只能使碳從生物群落返回到無機(jī)環(huán)境中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中[H]的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 二者產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì)

B. 二者產(chǎn)生的[H]還原的物質(zhì)不同

C. 二者產(chǎn)生[H]的過程均發(fā)生在膜上

D. 二者產(chǎn)生[H]的反應(yīng)均需要酶的催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純種高莖豌豆與矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要

A．以高莖作母本，矮莖作父本

B．以矮莖作母本，高莖作父本

C．對(duì)母本去雄，授以父本花粉

D．對(duì)父本去雄，授以母本花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中不正確的是（　　）
A.在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在
B.在該食物網(wǎng)中，H處于三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大
D.在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)線表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后，還原糖的產(chǎn)生量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。某同學(xué)現(xiàn)取三支試管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分別加入一定量的淀粉、適量的蛋白酶和適量的唾液淀粉酶，三支試管中的反應(yīng)曲線依次為

A. ②③① B. ②①③ C. ①②③ D. ③②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列所舉性狀不屬于相對(duì)性狀的是

A．水稻的早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和紅花

C．小麥的抗銹病和易染銹病 D．綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結(jié)果，請(qǐng)指出下列選項(xiàng)中正確的是

親本

子代

灰雌性×黃雄性

全是灰色

黃雌性×灰雄性

所有雄性為黃色，所有雌性為灰色

A. 黃色基因是常染色體隱性基因 B. 黃色基因是伴X的顯性基因

C. 灰色基因是伴X的隱性基因 D. 灰色基因是伴X的顯性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對(duì)該過程的敘述，不正確的是（ ）

A．該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法

B．步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體

C．步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜

D．步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能證明基因與染色體之間存在平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是

A．摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

B．孟德爾的具有一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

C．孟德爾的具有兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

D．薩頓根據(jù)對(duì)蝗蟲的觀察結(jié)果提出薩頓假說

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同步練習(xí)冊(cè)答案