【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料

D．細(xì)菌對(duì)抗生素抗藥性的產(chǎn)生是定向變異的結(jié)果

【答案】C

【解析】

試題分析：變異沒(méi)有方向性，A錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，B錯(cuò)誤；突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料，C正確；細(xì)菌通過(guò)基因突變產(chǎn)生抗生素抗藥性性狀，但是不定向的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多因素都能引起基因突變，但最終表現(xiàn)出來(lái)的突變性狀卻比較少。以下原因中不正確的是（ ）

A．遺傳密碼具有簡(jiǎn)并性

B．突變產(chǎn)生的隱性基因在雜合子中不能表現(xiàn)

C．自然選擇淘汰部分突變個(gè)體

D．生物發(fā)生了基因突變就導(dǎo)致生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米籽粒的黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性，非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性，兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)回答。

（1）已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)黑色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為________。

（2）取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，其基因型為________；對(duì)獲得的幼苗用________進(jìn)行處理，得到一批可育的植株，這些植株均自交，所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)________(一致、不一致)。

（3）已知基因A、a位于9號(hào)染色體上，且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖所示。

①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的________。

②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上，還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為________，證明A基因位于異常染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類染色體上β-珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a），突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對(duì)皆患地中海貧血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，這對(duì)夫妻可能（ ）

A．都是純合子 B．都是雜合子

C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPH是具膜小泡�？梢詭椭鷮�(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

圖一

(1)圖1中所示的溶酶體能夠消化分解細(xì)菌，是因?yàn)槠鋬?nèi)部含有__________________圖l中所示能參與分泌蛋白的合成的結(jié)構(gòu)有_________________________(填字母及其名稱)。若對(duì)參與分泌蛋白合成的氨基酸中的氨基用3H進(jìn)行標(biāo)記。則最早可能在產(chǎn)物___________和蛋白質(zhì)(多肽)中檢測(cè)3H。

(2)分離各種細(xì)胞器常用的方法是______________,圖2 a～h中具有單層膜的細(xì)胞器是__________________________________(填字母)。

(3)不同生物膜的功能不同.從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_______________________________________________________________。

(4) a～h中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是___________(填字母).它不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行_________________________過(guò)程中起決定性作用。

(5)胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后.在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶.該激活過(guò)程如下圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置).分析得知胰蛋白酶比胰蛋酶原至少減少了_____個(gè)肽鍵。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是

A．染色單體形成 B．染色體聯(lián)會(huì)

C．DNA復(fù)制 D．染色體復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生物的一種多肽酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA組成情況。其中標(biāo)出了轉(zhuǎn)錄的起始部位( ini)和終止部位(ter)，翻譯的起始密碼子對(duì)應(yīng)序列(sta)的第一個(gè)堿基的位置，終止密碼子對(duì)應(yīng)序列( sto)的第一個(gè)堿基的位置，以及基因中內(nèi)含子的界限(↓)（距離以kb表示，但未按比例畫(huà)出）。

(1)轉(zhuǎn)錄的起始部位稱為_________________，是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶___________的部位。

(2)該基因來(lái)自________（填“基因組文庫(kù)”或“cDNA文庫(kù)”），該文庫(kù)包括該生物的________（填“全部”或“部分”）基因。

(3)翻譯時(shí)與密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是________上的反密碼子，該物質(zhì)的主要功能是_______。

(4)基因工程在原則上只能產(chǎn)生_____________的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的______及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是 （ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇

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