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【題目】對圖曲線理解錯誤的是：

A. 圖中BC段表示DNA復制

B. 圖中b為有絲分裂

C. 圖中LM處發(fā)生了受精作用

D. OP段染色體數目加倍

【答案】B

【解析】

分析曲線圖：A-B-C代表有絲分裂間期，C-D表示有絲分裂前期、中期和后期；E-F表示有絲分裂末期，F-G代表減數分裂間期，G-H代表減數第一次分裂，I-K代表減數第二次分裂，K-L代表生殖細胞，M代表受精作用，M-N代表有絲分裂間期、前期、中期；O-P表示有絲分裂后期，Q之后有絲分裂末期。

A. 圖中BC段表示DNA復制，A正確；

B. 圖中b為減數分裂，B錯誤；

C. 圖中LM處染色體加倍，表示發(fā)生了受精作用，C正確；

D. OP段表示有絲分裂后期，發(fā)生著絲粒分裂，染色體數目加倍，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中觀察到的物像圖，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A.圖甲實物的形狀為q

B.圖乙物像要移到視野中央，裝片移動的方向為右上方

C.圖丙物質的實際流動方向為順時針

D.高倍鏡下觀察“b”時，只能使用細準焦螺旋進行對焦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為動物細胞結構示意圖，圖2表示物質Q依次在細胞器甲、乙、丙上的合成、加工和分泌某蛋白質的過程。請據圖回答：

Ⅰ．觀察圖1，回答相關問題：

（1）圖1所示是在_____顯微鏡下看到的動物細胞亞顯微結構，該細胞含量最多的化合物是_____。該細胞的_____（填結構名稱）是多種代謝活動的場所。

（2）圖1動物細胞中不含磷脂的細胞器有_____，與核糖體的形成有關的結構在_____中（填標號）。

（3）該動物細胞與玉米根尖細胞相比：其特有的結構是_____（填標號），該結構由兩個_____組 成，在動物細胞的_____過程中起作用；玉米根尖細胞細胞特有的結構是_____。

（4）圖1細胞與乳酸菌相比，最主要的區(qū)別在于_____，它們共有的細胞器是_____（填標號）。

Ⅱ．觀察圖2并結合圖1，回答相關問題：

（1）圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，物質Q的結構簡式是_____，甲、乙、丙 分別對應圖1的_____ （填標號），整個合成、加工和分泌過程還需要圖1的_____（填標號） 供能。為了研究圖2所示蛋白質合成、加工和分泌的生理過程，一般采用的研究方法是_____，圖2過程中膜面積基本不變的結構是_____（選填甲/乙/丙）。

（2）下列圖1和圖2中部分結構和對應的成分，對應錯誤的是_____。

A．結構5：磷脂、蛋白質、糖類

B．結構4：RNA、蛋白質

C．結構甲：核糖核酸、蛋白質

D．結構丙：具有雙層膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類基因組計劃的實施為人類了解自身的奧秘、增進健康具有無可估量的意義，而其基礎是對DNA分子和基因結構和功能的認識。下圖表示細胞內與基因有關的物質或結構，請仔細閱讀并回答問題：

（1）遺傳物質的主要載體是［ ］___________，基因和i的關系是___________。

（2）e和g的關系是___________，g被徹底水解后的產物可用字母___________表示。

（3）細胞內的遺傳物質是［ ］___________，基因和g的關系是_______________。

（4）基因和h的關系是____________________，h合成時的模板來自___________過程，模板合成后進入h合成場所穿過___________層磷脂雙分子層，原因是_____________________。

（5）g的成分與RNA的成分相比，主要差異在于_____________________________。

（6）g的空間結構一般表現為___________，若其中（C+G）/（T+A）＝0.5，則A占總堿基數的比例為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】深圳經濟飛速發(fā)展，伴隨城市地域的不斷擴張帶來一系列的生態(tài)環(huán)境問題，地處深圳灣的福田紅樹林自然保護區(qū)的生態(tài)系統出現了不同程度的退化。下圖為紅樹林生態(tài)系統的食物網簡圖，請回答：

(1)圖示所有成分共同構成一個_________

(2)縱橫交錯的公路和林立的高樓在一定程度上阻斷了生態(tài)系統各成分之間的聯系，從而影響了生態(tài)系統的________功能。某種群由于被公路分隔開，產生了________，導致種群間不能進行基因交流

(3)為調査這300hm2的保護區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度，研究人員對25只卷羽鵜鶘做標志后放回原地,20天后再次捕獲的168只中有7只帶有標志，保護區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為______只/hm2 ,后來發(fā)現部分個體的標志物脫落，則該數據________ (填“大于、等于或小于”)卷羽鵜鶘的真實種群密度。

(4 )隨經濟發(fā)展、人口增多，保護區(qū)內毀林填海、毀林建房現象時有發(fā)生，人類的這些活動改變了群落演替的________。而且人類的這些活動還導致生物多樣性不斷下降,為提髙該地區(qū)的生物多樣性,有人提議引進新的物種,但要采取謹慎措施，原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將靈敏電流計連接到圖1神經纖維和圖2突觸結構的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等)，下列說法錯誤的是：

A. 刺激d點，指針偏轉1次

B. 刺激b點時，指針偏轉2次

C. 刺激c點，指針偏轉2次

D. 刺激a點時，指針偏轉1次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）A代表細胞膜上的組成成分是_________。

（2）在a～e的五種過程中，代表自由擴散的是__________，主動運輸是_________。

（3）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號____。

（4）由圖可知，細胞膜成分除了脂質和蛋白質外，還有少量的_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是氨基酸之間發(fā)生一系列反應形成血紅蛋白的過程。請回答下列問題。

（1）從氨基酸到蛋白質的形成過程如下：氨基酸→二肽→多肽→肽鏈盤曲、折疊→具有一定_____的蛋白質。

（2）兩個相鄰氨基酸，一個氨基酸的_____和另一個氨基酸的_____發(fā)生反應失去一分子水形成肽鍵，這個過程稱為_____，形成的化合物稱為_____。

（3）不同的蛋白質分子結構不同，體現在組成蛋白質的氨基酸的_____不同和蛋白質的_____不同等方面。

（4）血紅蛋白分子是由574個氨基酸脫水形成4條肽鏈后，盤曲折疊而成，則在形成過程中生成了_____個肽鍵，血紅蛋白分子中含有的金屬離子是_____。

（5）血紅蛋白分子的功能說明蛋白質具有_____的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如今的生產工藝導致新鮮的蔬果表面常有水溶性的有機農藥殘留�，F取某種新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，結果可繪制成圖的曲線（測得整個過程純水的濃度變化較小）。下列敘述正確的是（ ）

A. AB段細胞吸水，顯微鏡下可見細胞體積明顯增大

B. B點時，細胞液與外界溶液沒有水的交換

C. BC段細胞發(fā)生了質壁分離復原

D. 此曲線說明浸泡時間延長，有機農藥溶于水會被植物細胞吸收

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