【題目】下圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用之間的有關物質(zhì)和能量轉變圖解，結合光合作用和呼吸作用過程，下列分析正確的是（ ）

A．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的[H]分別產(chǎn)自類囊體薄膜和線粒體基質(zhì)

B．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的ATP能量分別來自光能和 [H]的氧化

C．光合作用產(chǎn)生O2可直接被呼吸作用利用合成CO2

D．呼吸作用產(chǎn)生的CO2可被光合作用固定形成有機物

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析：圖示為光合作用和呼吸作用之間的能量轉變圖解，光合作用的光反應能合成ATP，但只供給暗反應中三碳化合物的還原；呼吸作用三個階段都能產(chǎn)生ATP，能供給絕大多數(shù)生命活動，但不供給光合作用。光合作用光反應過程中的[H]是在類囊體薄膜上產(chǎn)生的，呼吸作用過程中的[H]是在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的，A錯誤；光合作用產(chǎn)生ATP的能量來自于光能，呼吸作用產(chǎn)生的ATP 的能量來自于葡萄糖轉變?yōu)楸�、丙酮酸氧化為二氧化碳及[H]與氧氣的反應，B錯誤；光合作用產(chǎn)生的氧氣能夠被呼吸作用直接利用生成水，再由水和丙酮酸反應生成二氧化碳，C錯誤；呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳在光合作用過程中經(jīng)過固定與還原后轉變?yōu)橛袡C物，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核生物細胞中進行的一些生理活動。下列敘述正確的是

A. ①②過程發(fā)生在細胞分裂間期，③過程發(fā)生在有絲分裂后期

B. ⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程，圖中纈氨酸的密碼子是CAG

C. 遺傳物質(zhì)進行②過程與進行④過程所需的酶和原料都不同

D. 細胞核中只能進行①②③過程，線粒體中只能進行④⑤過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對獼猴（2n＝42）的代謝進行研究，發(fā)現(xiàn)乙醇進入機體內(nèi)的代謝途徑如下圖所示。缺乏酶1，喝酒臉色基本不變但易醉，稱為“白臉獼猴”；缺乏酶2，喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅，稱為“紅臉獼猴”；還有一種是號稱“不醉獼猴”，原因是兩種酶都有。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙醇進入機體的代謝途徑，說明基因可通過控制________的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀；從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關系不大，理由是與酒精代謝有關的基因位于________（填“�！被颉靶浴保┤旧w上。

（2）在此獼猴群中，A基因是由a基因突變而成的，其本質(zhì)是a基因的DNA分子中可能發(fā)生了堿基對的________、增添或缺失。

（3）請你設計實驗，判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型。

實驗步驟：

①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配，并產(chǎn)生多只后代。

②觀察、統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。

結果預測：

Ⅰ．若子代全為“紅臉獼猴”，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBB；

Ⅱ．若子代________________，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為________；

Ⅲ．若子代________________，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病�，F(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答：

（1）畫出該家庭的遺傳系譜圖并注明每個成員的基因型（色盲等位基因以B和b表示）。

__________

（2）導致上述色盲男孩患克氏綜合征的原因是：他的__________（填“父親”或“母親”）形成配子時，在__________（填“減數(shù)第一次”或“減數(shù)第二次”）分裂過程中__________未分離。

（3）若你是遺傳咨詢師，建議這對夫婦再生個__________（填“男”或“女”）孩。

（4）基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計劃至少應測__________條染色體DNA的堿基序列。玉米（2n=20）基因組計劃至少應測__________條染色體DNA的堿基序列。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥中有高稈抗�。═TRR）和矮稈易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：

（1）A組所用育種方法的原理是____________________。

（2）通過矮稈抗病Ⅱ獲得矮稈抗病小麥新品種的育種方法屬于__________________。獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占__________。該育種方法的原理是____________________。

（3）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是__________類。A、B、C三組方法中最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是__________組。

（4）若采用誘變育種，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有__________、__________和有害性這三個特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞全能性的理解不確切的是（ ）

A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B．細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部遺傳信息是細胞具有全能性的內(nèi)在條件

C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果

D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于病毒的敘述，錯誤的是

A. 沒有細胞結構，但有呼吸代謝的酶系B. 僅有一種核酸，DNA或RNA

C. 有的可以作為基因工程的載體D. 發(fā)生遺傳、變異和進化的速度可能比其他生物快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葡萄糖和Na+進出小腸上皮細胞的示意圖，根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c，下列判斷正確的是（ ）

A. 葡萄糖由小腸腔進入小腸上皮細胞為協(xié)助擴散

B. 葡萄糖由小腸上皮細胞進入組織液為主動運輸

C. Na+由小腸腔進出小腸上皮細胞為主動運輸

D. Na+由小腸上皮細胞進入組織液需載體蛋白的協(xié)助

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚的有性生殖過程，先是產(chǎn)生卵細胞和精子，接著發(fā)生精子和卵細胞的結合，然后受精卵發(fā)育成小魚。在這一過程中，各種現(xiàn)象發(fā)生的先后次序是

A. 同源染色體分離，受精作用，有絲分裂 B. 有絲分裂，減數(shù)分裂，受精作用

C. 聯(lián)會，有絲分裂，等位基因分離 D. 等位基因分離，有絲分裂，受精作用

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