【題目】CO2濃度增到一定程度時,光合速率不再升高,這時的外界CO2濃度為CO2飽和點。研究人員對處于生長期的AB兩種綠色植物進行實驗探究,下圖表示植物A與植物B的凈光合速率隨CO2濃度變化的實驗結(jié)果。請回答下列問題:

1)本實驗的自變量是____________。圖中CO2濃度低于b時,限制植物B光合作用的環(huán)境因素是________________。在適宜溫度下,當外界CO2濃度等于植物ACO2飽和點時,限制植物A光合作用強度的外界因素主要是____________。

2)超過CO2飽和點時再增加CO2濃度,光合作用強度不再增加,甚至受到抑制。從酶和暗反應這兩個角度分析,可能的原因是__________________________________。

3)在其他條件適宜情況下,若將植物B培養(yǎng)在缺鎂的環(huán)境中,則a點將向______移動。如果將植物AB種植在同一個密封無色并給予適宜光照的玻璃容器中,則________(填“植物A”或“植物B)先死亡。

【答案】CO2濃度和植物種類 CO2濃度 光照強度 CO2濃度升高,使pH降低,導致參與反應的酶活性降低;C5再生速率慢,沒有足夠的C5用于CO2的固定 植物B

【解析】

據(jù)圖分析,圖中實驗自變量是二氧化碳濃度和植物的種類,因變量是二氧化碳的凈吸收速率,代表凈光合速率。a點表示植物B的二氧化碳的補償點,此時光合速率與呼吸速率相等;b點代表植物A的二氧化碳飽和點,此時光合速率達到最大值;由圖可見植物A的二氧化碳補償點和飽和點先于植物B達到,說明植物A比植物B更能利用較低濃度的二氧化碳進行光合作用。

1)根據(jù)以上分析可知,圖1實驗的自變量是二氧化碳濃度和植物的種類;CO2濃度低于b時,植物B光合作用速率隨著CO2濃度的升高而升高,所以限制植物B光合作用的環(huán)境因素是CO2濃度;在適宜溫度下,當外界CO2濃度等于植物ACO2飽和點時,光合速率不再增加,說明此時限制植物A光合作用強度的外界因素不再是二氧化碳濃度和溫度,而是光照強度。

2)根據(jù)題意分析,二氧化碳濃度超過飽和點以后光合速率不在增加,甚至受到抑制,是因為二氧化碳是暗反應的原料,當二氧化碳濃度升高時會使pH降低,導致參與暗反應的酶的活性降低;同時五碳化合物再生速率慢,沒有足夠的五碳化合物用于二氧化碳的固定。

3)若將植物B培養(yǎng)在缺鎂的環(huán)境中,則葉綠素合成不足導致光合速率降低,而呼吸速率基本不變,因此a點將右移;根據(jù)以上分析可知,植物A比植物B更能利用較低濃度的二氧化碳進行光合作用,因此若將植物A、B種植在同一個密封無色并給予適宜光照的玻璃容器中,植物B先死亡。

練習冊系列答案
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【題目】圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。下列敘述正確的是(

A.只要保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),生命活動就可以正常進行

B.毛細血管管壁細胞生存的液體環(huán)境是②③④

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指②③④中的化學成分相對穩(wěn)定

D.④中的成分包括尿素、葡萄糖、胰島素

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【題目】如圖表示人體中部分體液的關系圖,下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細胞生存的內(nèi)環(huán)境

B. 當人體較長時間對蛋白質(zhì)攝入不足時,乙液會變少

C. T淋巴細胞和B淋巴細胞可以生活在甲液和丙液中

D. 甲液和乙液在組成上的主要差別是無機鹽含量的多少

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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________

2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________( 至少寫兩個 )等因素對光合作用的影響。

3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

4)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

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【題目】將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理,結(jié)果如圖。 據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.在黃化豌豆幼苗切段伸長過程中,只有生長素發(fā)揮了調(diào)節(jié)作用

B.在生長素濃度達到 12μmol·L1 時,黃化豌豆幼苗切段中乙烯合成增加

C.生長素作用的兩重性跟其他激素的調(diào)節(jié)無關

D.不同濃度的生長素溶液處理黃化豌豆幼苗切段其生長量一定不同

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【題目】下圖為某湖泊中的食物網(wǎng)簡圖。若各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為 10%,下列有關推算 正確的是

A.若魚甲的同化量為 M,則水蚤同化的能量為 10M

B.若魚乙的同化量為 M,則魚甲同化的能量為 10M

C.若一只河蚌捕食了一只水蚤,則水蚤所含有機物中的能量約 10%被河蚌同化

D.魚甲流向分解者的能量包括魚甲的殘落物、糞便及魚甲的尸體等

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【題目】研究發(fā)現(xiàn),某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。如圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。請回答:

1)光照強度為a時野生型水稻光合作用固定CO2的速率______(填大于”“等于小于)光照強度為b時突變型水稻光合作用消耗CO2的速率。

2)光照強度低于P時,限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是______,該階段______(填野生型突變型)水稻CO2固定速率較高,原因是:______。

3)研究表明突變型水稻更適于生長在高溫、干旱環(huán)境,可能的原因是:______。

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【題目】假設a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米種(aaBB),某實驗小組用不同方法進行了實驗(如圖),下列說法不正確的是 ( )

A.過程育種方法運用的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

B.過程使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細胞,抑制紡錘體的形成

C.過程②③④育種方法運用的原理是基因重組,基因型為aaB_的類型經(jīng)后,子代中aaBB所占比例是5/6

D.過程⑥⑦應用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)圖一是小麥胚芽鞘發(fā)生向光彎曲的現(xiàn)象,請解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因_____

2)圖二是植物不同器官對生長素不同濃度的反應曲線.最靠近頂芽的側(cè)芽中生長素濃度與圖中標出的_____點所對應的濃度最接近.

3)當幼苗倒地后生長如圖三,推測A、C點的生長素濃度與圖二中最接近的點分別是_____、_____

4)綜合上述現(xiàn)象歸納生長素調(diào)節(jié)植物生長的特性,圖一可說明生長素具有促進植物生長的特性,圖二圖三可說明_____特性(寫出兩點).

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