【題目】進行有性生殖的生物，其親子代之間總是存在著一定的差異，其主要原因是

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體變異 D. 生活條件改變

【答案】A

【解析】基因重組是生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合，進而形成新的基因型，則后代存在差異的主要原因是基因重組，如一娘生9子，個個皆不同，A正確；基因突變具有低頻性，且發(fā)生在所有的生物體內(nèi)，B錯誤；染色體畸變也非常少見，所有的真核生物都能發(fā)生，不一定發(fā)生在有性生殖過程中，C錯誤；由于環(huán)境條件改變而引起的變異不遺傳，也不是變異的主要原因，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“假說﹣演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是（　�。�
A.生物的性狀是遺傳因子決定的
B.由F2出現(xiàn)了“3：1”推測，生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離
C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1
D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因個體比接近1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（　�。�

A.能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
B.該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
C.有多少個密碼子，就有多少個反密碼子與之對應(yīng)
D.每一個氨基酸都有與之對應(yīng)的轉(zhuǎn)運RNA來運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩個陸生群落的演替過程．據(jù)圖判斷，下列說法的錯誤是（　�。�
A.a曲線代表群落的次生演替，b曲線代表群落的初生演替
B.圖中C點到D點表示生態(tài)系統(tǒng)可能遭到破壞
C.E點處的物種豐富度最高，且各種群密度達到最大
D.E點可代表群落達到平衡狀態(tài)，其類型由氣候和土壤條件決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是（ ）

A. 促進細胞融合

B. 抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成

C. 促進染色單體分開，形成染色體

D. 誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是

A. 莢膜 B. 蛋白質(zhì)

C. R型細菌的DNA D. S型細菌的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的性狀中紫翅膀（A）對黃翅（a）為顯性，綠眼（B）對白眼（b）為顯性�，F(xiàn)用基因型為AABb和AAbb的蝴蝶雜交，后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型為

A. 紫翅綠眼、黃翅白眼 B. 紫翅綠眼、黃翅綠眼

C. 紫翅白眼、紫翅綠眼 D. 黃翅綠眼、黃翅白眼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示銀杏葉肉細胞中進行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示雙層膜細胞器；圖2表示不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響，據(jù)圖分析回答問題：
（1）在圖1種乙的名稱是 ， c是；影響甲、乙中生理過程的共同的環(huán)境因素主要是 ． 銀杏缺乏鎂元素時，會影響光合作用光反應(yīng)階段生產(chǎn) ， 從而影響暗反應(yīng)的進行．
（2）從圖2可知，與20℃相比，溫度為15℃時，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，其原因是 ．
（3）假如圖2中15℃和28℃對應(yīng)的兩條曲線分別表示相同光照下CO2濃度對某兩種植物A和B的凈光合速率的影響，那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，一段時間后，B植物生長先受抑制，理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1—4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 所有試管中只有1、5號呈藍色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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同步練習(xí)冊答案