【題目】在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚(yú)不排卵，可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi)，促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的（ ）

A. 甲狀腺素 B. 雌激素 C. 促甲狀腺素 D. 促性腺激素

【答案】D

【解析】

促進(jìn)排卵的是雌激素, 垂體通過(guò)分泌促性腺激素調(diào)節(jié)雌激素的分泌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層磷脂分子的球形脂質(zhì)體（如圖），它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部。下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是（ ）

A. 在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透過(guò)性將藥物送入細(xì)胞

B. 在a處嵌入脂溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

C. 在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透過(guò)性將藥物送入細(xì)胞

D. 在b處嵌入脂溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻和小球藻的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 兩者都含有核糖體這種細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 兩者都以 DNA 為遺傳物質(zhì)

C. 兩者都能進(jìn)行光合作用

D. 兩者的細(xì)胞壁都由纖維素和果膠構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

B. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，組織的含水量下降

C. 雖然冬小麥植株中自由水與結(jié)合水含量的比值發(fā)生改變，但其總的含水量保持不變

D. 隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某植株進(jìn)行測(cè)交，得到的后代基因型為Rrbb和RrBb，則該植株的基因型是

A．RRBb B．RrBb C．rrbb D．Rrbb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的闡述，正確的選項(xiàng)是

A.激素有的是無(wú)機(jī)分子，有的是有機(jī)分子

B.激素能直接參與細(xì)胞內(nèi)多種代謝過(guò)程從而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

C.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

D.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查人群中常見(jiàn)的遺傳病時(shí)，要求計(jì)算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式N＝a/b×100%進(jìn)行計(jì)算，則公式中a和b依次表示( )

A. 某種單基因遺傳病的患病人數(shù)，各類(lèi)單基因遺傳病的被調(diào)查人數(shù)

B. 有某種遺傳病病人的家庭數(shù)，各類(lèi)單基因遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)

C. 某種遺傳病的患病人數(shù)，該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)

D. 有某種遺傳病病人的家庭數(shù)，該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如甲圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度看，“虛線(xiàn)框B”內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是___________。該化合物中含有游離的氨基__________個(gè)，組成該化合物的氨基酸有________種。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是_____________，可用圖中字母_________表示。其中真核生物的RNA主要存在于_______，RNA與______染液親和力更高。

（3）丙圖中的三種物質(zhì)都是由許多_________連接而成的，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是_______________，這種物質(zhì)參與植物細(xì)胞中_________（填某細(xì)胞結(jié)構(gòu)）的構(gòu)成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)此圖的敘述中不正確的是（　�。�

A.若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，則應(yīng)加上由丁到甲的箭頭，并可確定甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者，丁是非生物的物質(zhì)和能量
B.若該圖表示食物網(wǎng)，則該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
C.若該圖表示一個(gè)群落，則丁為分解者
D.若甲為生產(chǎn)者，則甲一定是自養(yǎng)型生物

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