【題目】下列有關(guān)細結(jié)構(gòu)、功能胞生命程的法,錯誤的是

A胞生使物質(zhì)效率增強,胞凋亡是基因表結(jié)

B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外核膜直接相,也可和胞膜直接相

C粒體膜上運載葡萄糖的體蛋白

D胞全能性的表現(xiàn)要通過細胞分化才能實現(xiàn)

【答案】A

【解析】細胞生長后細胞體積變大,但相對表面積減小,因此物質(zhì)交換效率降低,A錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細胞膜,是細胞內(nèi)膜面積最多的細胞器,B正確;線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白,因此線粒體不能直接運用葡萄糖,C正確;細胞全能性是通過細胞分裂和分化形成個體實現(xiàn)的,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】拉馬克進化學說的進步意義體現(xiàn)在

A. 科學地解釋了生物進化的原因

B. 提出了用進廢退獲得性遺傳的理論

C. 最先提出了比較完整的進化學說

D. 使生物學第一次擺脫了神學的束縛,走上了科學的道路

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,不正確的是

A. 遺傳信息可以通過細胞分裂向子細胞中傳遞

B. 遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下一代傳遞

C. 通過有絲分裂和無性生殖,遺傳信息也可以向下一代傳遞

D. 在同一生物個體中,遺傳信息不能傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用洋蔥鱗片葉作為實驗材料難以完成實驗目標的是

A. 觀察細胞中DNA和RNA的分布

B. 觀察細胞中的線粒體

C. 觀察低溫誘導細胞染色體數(shù)目加倍

D. 觀察質(zhì)壁分離及復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

注:該物質(zhì)為一環(huán)狀肽。

1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學元素中相同的是________。

2)寫出大分子化合物的名稱:_______。

3)導致F1Fn差別的原因是_______________。

4)小分子CD的最主要差別是前者含_______

5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2________;F4________

6)乙圖化合物中含有________個游離的氨基。

7)組成乙圖化合物的氨基酸有________種,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是________

8)乙圖化合物含有________個肽鍵。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi)物質(zhì)通過細胞膜的三種不同方式。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲示自由擴散,物質(zhì)運輸?shù)乃俾逝c濃度和載體有關(guān)

B. 圖乙示協(xié)助擴散,加入呼吸抑制劑后物質(zhì)跨膜運輸速率會發(fā)生改變

C. 圖丙示主動運輸,表示了逆濃度梯度進行運輸?shù)倪^程,無順濃度梯度運輸過程

D. 甘油、CO2、水進入細胞的方式都是自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成高粱和HIV病毒體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類分別是(  )

A. 8、5;8、5 B. 8、5;4、4

C. 4、4;4、4 D. 4、5;4、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌與人們的日常生活密切相關(guān),也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物興趣小組對此進行了下列研究,分析回答:

研究一 酵母細胞的固定化

(1)在制備固定化酵母細胞過程中,溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母菌,原因是

(2)如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過淺,說明

(3)本實驗所用的固定化細胞方法是 ,固定化酶則不宜用此方法,原因是 。

研究二 利用酵母菌制作果酒

1 在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是 ,繁殖方法是 。

2 酵母菌異化作用的類型是 ,利用酵母菌制作果酒的原理可用反應(yīng)式 表示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】18世紀在某山谷發(fā)現(xiàn)趾間有蹼和無蹼的兩種老鼠,1900年由于筑壩,使此山谷成為沼澤,F(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn),山谷中絕大多數(shù)老鼠有蹼,偶爾才能找到一只沒有蹼的老鼠。下列四種解釋中正確的是

A. 山谷環(huán)境的改變,使無蹼向有蹼方向變異

B. 有蹼鼠對沼澤環(huán)境適應(yīng)性強,成活率提高

C. 老鼠的有蹼性狀主要由環(huán)境控制

D. 蹼有利于在沼澤中活動,使無蹼鼠長出了蹼

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