【題目】研究人員將抗蟲基因(SCK基因）導(dǎo)入水稻，篩選出基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因，假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合，出現(xiàn)如下圖所示三種清況。下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 甲圖個(gè)體自交，F1中抗蟲植株和非抗植株之間的比例為3:1

B. 乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1:1

C. 丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因

D. 丙圖個(gè)體自交，F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9:1

【答案】B

【解析】試題分析：分析圖示可知：在甲圖植株中，兩個(gè)抗蟲基因(SCK基因）位于一對(duì)同源染色體上，因此甲圖植株產(chǎn)生的配子均含有SCK基因，其自交產(chǎn)生的F1全為抗蟲植株，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在乙圖植株中，兩個(gè)抗蟲基因(SCK基因）位于一條染色體上，產(chǎn)生的配子有1/2含有SCK基因，因此乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1:1，B項(xiàng)正確；在丙植株中，兩個(gè)抗蟲基因(SCK基因）分別位于兩條非同源染色體上，因此丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有3/4含SCK基因，丙圖個(gè)體自交，F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為15:1，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示方案為人們獲得生物新品種的過程，請(qǐng)回答下列問題：

方案Ⅰ、

方案Ⅱ、

方案Ⅲ、

（1）基因工程的核心步驟是 。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中，根據(jù)農(nóng)桿菌的特點(diǎn)，如果將抗凍蛋白基因插入到 上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞，并將其插入到植物細(xì)胞中 上。

（2）推測方案Ⅱ中A基因所起的作用是 ,請(qǐng)寫出該方案獲得的細(xì)胞中遺傳信息傳遞時(shí)所遵循的法則 。

（3）方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因�？梢酝ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人的生長激素。這需要將人的生長激素基因與 的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起。該方案中的早期胚胎在移植入受體母牛子宮之前，必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定。一般是取處于 時(shí)期的 細(xì)胞進(jìn)行檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為治理養(yǎng)殖場糞便污水的排放造成的環(huán)境污染，某地用蘆葦、藻類植物、浮游動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、魚等構(gòu)建人工濕地，取得了良好的效益。下圖為該濕地生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)過程的示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）丁是該生態(tài)系統(tǒng)中的 ，圖中有一處箭頭是不該出現(xiàn)的，它是 （填序號(hào)）。

（2）丙中A為第 營養(yǎng)級(jí)，B和D兩種生物之間的種間關(guān)系為 。

（3）在該濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中，假如某動(dòng)物攝入體內(nèi)的能量為n，該動(dòng)物類便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則該動(dòng)物同化的能量為 。若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者在單位時(shí)間和單位面積內(nèi)固定的太陽能為400kJ，則D最多可得到 能量（不考慮生物從污水中有機(jī)物獲得的能量）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果（ ）

A. 證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B. 證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C. 證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D. 沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】韭菜體細(xì)胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)結(jié)構(gòu)，韭菜是( )

A. 單倍體 B. 二倍體 C. 四倍體 D. 八倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過改變?cè)谢蚪Y(jié)構(gòu)而創(chuàng)造出新品種的育種方法是

A. 誘變育種 B. 雜交育種 C. 多倍體育種 D. 單倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用，下列說法肯定錯(cuò)誤的是( )

A. 用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量

B. 一定濃度的2,4-D可促進(jìn)插條生根

C. 在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

D. 用乙烯利催熟香蕉不會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚破損較深時(shí)，為防止破傷風(fēng)芽孢桿菌在體內(nèi)大量繁殖，一般情況下需要注射破傷風(fēng)疫苗和破傷風(fēng)抗毒血清。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 破傷風(fēng)芽孢桿菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

B. 注射破傷風(fēng)疫苗可刺激機(jī)體通過非特異性免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

C. 從免疫學(xué)的角度看，疫苗和破傷風(fēng)抗毒血清分別屬于抗原和抗體

D. 破傷風(fēng)芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前我國許多地方有計(jì)劃地接種“甲流疫苗”，接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（ ）

A．B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞受到刺激后都不斷進(jìn)行分裂

B．T細(xì)胞受刺激后形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞受刺激后能特異性識(shí)別甲型H1N1流感病毒

D．“甲流疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力

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