【題目】下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,請據(jù)圖回答下列問題:

1)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是___________,不能識別抗原的是___________,具有特異性識別能力的是___________。(填下列代號)

A.吞噬細(xì)胞 BT細(xì)胞 CB細(xì)胞

D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞

2)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,即___________,它能加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致___________。

3)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于___________中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與_________結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被___________吞噬消化。

4)圖中虛線箭頭表示的是___________時所引起的免疫反應(yīng)。

5)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對SARS有治療作用,原因是___________________。

【答案】A E BCDF 淋巴因子 靶細(xì)胞裂解死亡 血清(或血漿或血液) 抗原 吞噬細(xì)胞 同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體(二次免疫) 康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體

【解析】

分析題圖,圖中①②③④⑤⑥⑦表示體液免疫,圖中①②⑧⑨⑩表示細(xì)胞免疫,圖中虛線表示二次免疫;圖中某物質(zhì)是由T細(xì)胞分泌的淋巴因子。

1)唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,唯一沒有識別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞,特異性免疫中除漿細(xì)胞外,唯一沒有特異性識別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,據(jù)此,在所示細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是吞噬細(xì)胞即A,不能識別抗原的是漿細(xì)胞即E,具有特異性識別能力的是有T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞,即BCDF。

2)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,即淋巴因子,它能加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡。

3)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)是抗體,主要存在于血清中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

4)圖中虛線箭頭表示的是同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時所引起的免疫反應(yīng)。

5)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對SARS有治療作用,原因是康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柯薩奇病毒為單股正鏈小RNA病毒,是一類常見的經(jīng)呼吸道和消化道感染人體的病毒。下圖所示是該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.①~③過程中堿基互補(bǔ)配對方式完全相同

B.RNA具有作為翻譯的模板和儲存病毒遺傳信息的作用

C.克里克發(fā)現(xiàn)的中心法則包括①~③過程

D.X是在宿主細(xì)胞核糖體上合成的RNA復(fù)制酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體基因型為 AaBb 的某個卵原細(xì)胞形成卵細(xì)胞的過程中,依次形成三種不同時期的細(xì)胞, 其著絲粒數(shù)目和姐妹染色單體數(shù)目如圖所示(不考慮突變)。下列敘述正確的是

A.甲細(xì)胞含有 2 套遺傳信息B.甲和丙細(xì)胞中X 染色體數(shù)目相同

C.乙細(xì)胞可能含有甲細(xì)胞一半的細(xì)胞質(zhì)D.丙細(xì)胞可產(chǎn)生基因型為 AB ab 的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H標(biāo)記的亮氨酸參與圖示過程合成3H-X.據(jù)圖分析,下列說法不正確的是

A. 圖示中,膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、bd

B. 3HX分泌到細(xì)胞外與膜的流動性有關(guān)

C. 圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有2

D. c含有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利福平是一種抗生素,能通過抑制細(xì)菌細(xì)胞中RNA聚合酶的活性來抑制細(xì)菌的繁殖。某研究團(tuán)隊探究了物質(zhì)Q和利福平對某種細(xì)菌死亡率的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 利福平會抑制細(xì)菌細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄過程

B. 利福平和物質(zhì)Q的濃度是該實驗的自變量

C. 物質(zhì)Q對細(xì)菌的繁殖沒有直接的抑制作用

D. 物質(zhì)Q會減弱利福平對細(xì)菌繁殖的抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜果實發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。

(1)圖甲表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知,第24天的果實總光合速率____________ (填“大于”或“小于”)第12天的果實總光合速率。假設(shè)每天的光照時長均為12小時,一天內(nèi),呼吸速率基本恒定,據(jù)圖分析,第______天的有機(jī)物積累量最多。第36天后果皮逐漸由綠變黃,此時,果皮的葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢,導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的________________減少,光合速率顯著降低。

(2)圖乙表示油菜種子中儲存有機(jī)物含量的變化。第36天,種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用________染液檢測;據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由________________轉(zhuǎn)化而來。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。近年來大氣中CO2含量持續(xù)增長,成為當(dāng)前人們最關(guān)心的環(huán)境問題之一?茖W(xué)工作者利用動植物遺體和動物的排遺物,在沒有氧氣的情況下高溫處理,制成“生物炭”!吧锾俊笨梢苑(wěn)定地固定碳元素長達(dá)數(shù)百年,且具備土壤改良功能。請回答下列問題:

1)生物群落中碳的主要存在形式式是__________。

2)“生物炭”固定碳元素的過程類似于圖中的__________(填序號),當(dāng)前人類提倡的“低碳生活”主要指減少圖中__________(填序號)的CO2排放。

3)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)常伴隨著能量的流動,圖中④過程釋放的能量大部分去向是_________,研究認(rèn)為人類倡導(dǎo)素食有利于減少生態(tài)系統(tǒng)能量損耗,請從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的角度分析原因___________。

4)土壤中的“生物炭”在化學(xué)燃料大量消耗后可作為發(fā)電燃料和原油代替品,從而提高了________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),甲~庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級,屬于一個種群

B.調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般用標(biāo)志重捕法

C.當(dāng)丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi),數(shù)量變化類似圖2中的曲線X

D.若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點對應(yīng)的是圖3中的t2時刻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家以豌豆植株為材料,探究生長素(IAA)對植物側(cè)芽生長的影響。實驗處理過程及側(cè)芽長度隨時間變化的結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:

1)對照Ⅰ組和Ⅱ組的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),去除頂芽之后,側(cè)芽表現(xiàn)為___________。這是因為I組幼嫩枝條中頂芽產(chǎn)生的IAA通過___________運(yùn)輸?shù)竭_(dá)側(cè)芽,___________側(cè)芽生長。

2)由圖可知,去頂芽8h時側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為III___________(填“大于”“小于”或“等于”)I組,在此時,III組側(cè)芽中的IAA對側(cè)芽的作用表現(xiàn)可能為___________。

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