【題目】下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是（ ）

A．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B．捕食者的存在會(huì)降低豐富度

C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系

D．浮游藻類(lèi)中的氧元素會(huì)有10％--20％進(jìn)入浮游動(dòng)物

【答案】C

【解析】環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，A錯(cuò)誤；捕食者的存在會(huì)影響被捕食者的生存，但不會(huì)降低豐富度，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系，C正確；能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)相鄰的兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10%～20%，而不是浮游藻類(lèi)中氧元素會(huì)有10%～20%進(jìn)入浮游動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，則下列對(duì)圖示的分析，正確的是（ ）

A.種群基因頻率的定向改變一定會(huì)形成新物種
B.圖中A表示基因突變和基因重組，為進(jìn)化提供原材料
C.圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件
D.圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，指導(dǎo)子代噬菌體蛋白質(zhì)合成的是

A. 大腸桿菌DNA B. 大腸桿菌RNA C. 噬菌體DNA D. 噬菌體RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者在溫度、濕度適宜，CO2氣體穩(wěn)定供給的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)定了楊樹(shù)在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率和氣孔開(kāi)放程度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2所示．

（1）由圖1可知，凈光合速率隨光照強(qiáng)度增加而 ， 光照強(qiáng)度在μmolm﹣2s﹣1范圍內(nèi)，凈光合速率上升最快．這是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度直接影響光合作用的過(guò)程，從而產(chǎn)生更多的 ， 推動(dòng)整個(gè)光合作用過(guò)程更快進(jìn)行．
（2）結(jié)合圖1和圖2分析，當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)2000μmolm﹣2s﹣1后，雖氣孔導(dǎo)度繼續(xù)增加，凈光合速率 ． 研究者推測(cè)，限制凈光合速率的主要因素是葉綠體內(nèi)有限．
（3）研究者認(rèn)為楊樹(shù)的光合作用主要受到水分的影響，進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，處理及結(jié)果如下表所示．

組別

凈光合速率
（μmolm﹣2s﹣1）

蒸騰速率
（μmolm﹣2s﹣1）

成活率（%）

適宜水分

10.32

3.02

100

中度干旱

5.14

2.13

92.3

嚴(yán)重干旱

3.67

1.77

43.2

由表可知，楊樹(shù)不適宜種植在地區(qū)，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，研究人員推測(cè)干旱引起楊樹(shù)成活率降低的原因可能是：植物缺水會(huì)引起部分關(guān)閉，使植物蒸騰速率降低，同時(shí)導(dǎo)致 ， 植物生長(zhǎng)受阻，成活率下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某桑園引入暴獵蝽后，桑毛蟲(chóng)和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.引入暴獵蝽后，桑毛蟲(chóng)種群的環(huán)境容納量減小
B.b點(diǎn)時(shí)，暴獵蝽種群增長(zhǎng)速率最大
C.c點(diǎn)時(shí)，食物限制了暴獵蝽的數(shù)量增長(zhǎng)
D.暴獵蝽與桑毛蟲(chóng)之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞(不考慮三個(gè)及三個(gè)以上的細(xì)胞融合) （ ）

A. 6種 B. 8種 C. 10種 D. 12種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究高濃度CO2對(duì)冷藏水果細(xì)胞呼吸的影響，研究人員將等量新鮮紅橙分別置于兩個(gè)密閉的冷藏箱中，一個(gè)冷藏箱中只有普通空氣（未處理組），另一個(gè)加入等量的含高濃度CO2的空氣（CO2處理組），兩組都在4℃條件下儲(chǔ)藏。以后每10天（d）取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量（mol）和O2吸收量（mol），計(jì)算二者的比值得到如下圖所示曲線（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）�；卮鹣铝袉�(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，0-10d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場(chǎng)所是_____________________；10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了CO2之外，還有________________________；20d后CO2處理組藍(lán)莓細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________________________。

(2)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生，除用澄清石灰水外，常用試劑為_________________，現(xiàn)象為______________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，10d后未處理組藍(lán)莓的CO2/O2的值逐漸上升，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是_____________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，高濃度CO2處理對(duì)藍(lán)莓細(xì)胞的無(wú)氧呼吸有明顯的___________作用。

(4)有氧呼吸的總反應(yīng)式為____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來(lái)催化完成的．請(qǐng)回答下列有關(guān)酶的問(wèn)題：
（1）絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ． 同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶在適宜條件下化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著，因而催化效率更高．
（2）酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，其大小可以通過(guò)檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)的生成量獲得．酶活性受很多環(huán)境因素影響．下列選項(xiàng)中，影響酶活性的因素有 ． A．酶濃度 B．底物濃度 C．溫度 D．PH
（3）如圖中的曲線A表示在不同溫度下X酶活性相對(duì)于X酶最高活性的百分比，即相對(duì)酶活性．將X酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性，由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即下圖中的曲線B．
①曲線A表明，溫度約為時(shí)，X酶活性最大．為獲得曲線B中每個(gè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)，測(cè)試各組酶活性時(shí)的溫度應(yīng)（保持不變/都不相同）．
②綜合分析圖中兩條曲線，酶的儲(chǔ)存溫度應(yīng)（高于/低于）酶活性最高時(shí)的溫度，X酶的儲(chǔ)存溫度超過(guò) ， 將不能恢復(fù)到最高酶活性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（ ）

A．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用，把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物

B．動(dòng)物都是消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者

C．分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

D．非生物的物質(zhì)和能量是指陽(yáng)光、水、空氣、細(xì)菌等

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