根據(jù)下列課本實驗,回答有關(guān)問題:
①檢測生物組織中的油脂       ②檢測生物組織中的還原糖
③檢測生物組織中的蛋白質(zhì)    ④觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原
⑤光合色素的提取與分離       ⑥制作并觀察植物細胞(洋蔥根尖)有絲分裂的臨時裝片
⑦探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化
(1)在上述實驗中,需要加熱的實驗有  ▲ ;需要用到顯微鏡的實驗有  ▲ ;
(2)實驗中①酒精的作用是  ▲  ;實驗⑤中酒精的作用是  ▲  。
(3)由于實驗材料或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代。下列各項處理錯誤的是  ▲  

A.實驗②中,用甘蔗汁代替梨汁B.實驗③中,用豆?jié){代替稀釋蛋清液
C.實驗⑤中,可用丙酮代替酒精D.實驗⑥中,用醋酸洋紅溶液代替龍膽紫液
(4)實驗④如果選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,滴加質(zhì)量濃度為0.075克/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象(如下圖1),則下圖1中A區(qū)域的顏色為  ▲ 色,B區(qū)域的顏色為  ▲ 色。
(5)同學(xué)A做實驗⑤后,繪制了甲乙丙丁四種色素在濾紙上的分離情況(如下圖2),據(jù)圖分析,在層析液中溶解度最大的色素是  ▲ ;同學(xué)B由于研磨綠葉過程中漏加了某藥品或試劑,導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(如下圖3),該同學(xué)漏加的藥品或試劑是  ▲ 。

(1)②    ①④⑥⑦
(2)洗去浮色  提取色素(作為色素提取液)
(3)A      (4)無色    紅色
(5)丁     碳酸鈣

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,科學(xué)家經(jīng)常用青蛙、大白鼠、猴等實驗動物進行科學(xué)實驗。請根據(jù)下列相關(guān)實驗回答問題:

(1)科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,體內(nèi)產(chǎn)熱量增加,行為亢奮。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次????????????????是              

將正常大白鼠從室溫移至低溫環(huán)境中,其血糖濃度會升高,原因是在低溫刺激下,下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)促進                    的分泌,進而主要促進             ,使血糖升高。

(2)用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行脊蛙反射實驗。實驗前將蛙頭部剪去,其目的是_______________________。將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙右后肢下端的皮膚上,可看到__________________現(xiàn)象,在此反射活動中,興奮以             形式從上一個神經(jīng)元傳到下一個神經(jīng)元。若破壞蛙的脊髓,再重復(fù)上述實驗操作,上述實驗現(xiàn)象不出現(xiàn),其原因是_________________                           _。

(3)下圖為用猴進行的科學(xué)實驗,實驗中頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動。在此反應(yīng)過程中建立的突觸結(jié)構(gòu)類型有神經(jīng)—神經(jīng)突觸和            ????????突觸,興奮在后一突觸處傳導(dǎo)的機理及效應(yīng)是                                                    ____________________________。

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科目:高中生物 來源:2011屆湖北省八校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,科學(xué)家經(jīng)常用青蛙、大白鼠、猴等實驗動物進行科學(xué)實驗。請根據(jù)下列相關(guān)實驗回答問題:
(1)科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,體內(nèi)產(chǎn)熱量增加,行為亢奮。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次­­­­­­­­是              。
將正常大白鼠從室溫移至低溫環(huán)境中,其血糖濃度會升高,原因是在低溫刺激下,下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)促進                   的分泌,進而主要促進            ,使血糖升高。
(2)用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行脊蛙反射實驗。實驗前將蛙頭部剪去,其目的是_______________________。將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙右后肢下端的皮膚上,可看到__________________現(xiàn)象,在此反射活動中,興奮以            形式從上一個神經(jīng)元傳到下一個神經(jīng)元。若破壞蛙的脊髓,再重復(fù)上述實驗操作,上述實驗現(xiàn)象不出現(xiàn),其原因是_________________                          _。
(3)下圖為用猴進行的科學(xué)實驗,實驗中頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動。在此反應(yīng)過程中建立的突觸結(jié)構(gòu)類型有神經(jīng)—神經(jīng)突觸和           ­­­­突觸,興奮在后一突觸處傳導(dǎo)的機理及效應(yīng)是                                                   ____________________________。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖北省八校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,科學(xué)家經(jīng)常用青蛙、大白鼠、猴等實驗動物進行科學(xué)實驗。請根據(jù)下列相關(guān)實驗回答問題:

(1)科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,體內(nèi)產(chǎn)熱量增加,行為亢奮。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次­­­­­­­­是               。

將正常大白鼠從室溫移至低溫環(huán)境中,其血糖濃度會升高,原因是在低溫刺激下,下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)促進                    的分泌,進而主要促進             ,使血糖升高。

(2)用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行脊蛙反射實驗。實驗前將蛙頭部剪去,其目的是_______________________。將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙右后肢下端的皮膚上,可看到__________________現(xiàn)象,在此反射活動中,興奮以             形式從上一個神經(jīng)元傳到下一個神經(jīng)元。若破壞蛙的脊髓,再重復(fù)上述實驗操作,上述實驗現(xiàn)象不出現(xiàn),其原因是_________________                           _。

(3)下圖為用猴進行的科學(xué)實驗,實驗中頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動。在此反應(yīng)過程中建立的突觸結(jié)構(gòu)類型有神經(jīng)—神經(jīng)突觸和            ­­­­突觸,興奮在后一突觸處傳導(dǎo)的機理及效應(yīng)是                                                    ____________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年浙江省嘉興市高二第二學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)下列課本實驗,回答有關(guān)問題:

①檢測生物組織中的油脂       ②檢測生物組織中的還原糖

③檢測生物組織中的蛋白質(zhì)     ④觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原

⑤光合色素的提取與分離       ⑥制作并觀察植物細胞(洋蔥根尖)有絲分裂的臨時裝片

⑦探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化

(1)在上述實驗中,需要加熱的實驗有  ▲  ;需要用到顯微鏡的實驗有  ▲ ;

(2)實驗中①酒精的作用是  ▲   ;實驗⑤中酒精的作用是  ▲  。

(3)由于實驗材料或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代。下列各項處理錯誤的是  ▲  。

A.實驗②中,用甘蔗汁代替梨汁   B.實驗③中,用豆?jié){代替稀釋蛋清液

C.實驗⑤中,可用丙酮代替酒精   D.實驗⑥中,用醋酸洋紅溶液代替龍膽紫液

(4)實驗④如果選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,滴加質(zhì)量濃度為0.075克/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象(如下圖1),則下圖1中A區(qū)域的顏色為  ▲  色,B區(qū)域的顏色為  ▲  色。

(5)同學(xué)A做實驗⑤后,繪制了甲乙丙丁四種色素在濾紙上的分離情況(如下圖2),據(jù)圖分析,在層析液中溶解度最大的色素是  ▲ ;同學(xué)B由于研磨綠葉過程中漏加了某藥品或試劑,導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(如下圖3),該同學(xué)漏加的藥品或試劑是  ▲  。

 

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