【題目】如圖為DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的敘述,正確的是( )

A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.圖中①、②和③構(gòu)成了一分子胞嘧啶脫氧核苷酸

C.若一條單鏈的序列是5-AGCTT-,則其互補(bǔ)鏈的對(duì)應(yīng)序列是5-AAGCT-

D.若一條單鏈中G和C共占1/2,則DNA分子中G占1/2

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示為某DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖。其中為磷酸,為脫氧核糖,為含氮堿基,是一分子磷酸+一分子脫氧核糖+一分子胞嘧啶,但不是胞嘧啶脫氧核苷酸;、、都表示含氮堿基(是腺嘌呤、是鳥嘌呤、是胞嘧啶、是胸腺嘧啶);是氫鍵。

A、磷酸和脫氧核糖相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架,A錯(cuò)誤;
B、圖中不能表示胞嘧啶脫氧核苷酸,和下一個(gè)磷酸才能構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、若一條單鏈的序列是5′﹣AGCTT﹣,則其互補(bǔ)鏈的對(duì)應(yīng)序列是5′﹣AAGCT﹣,C正確;
D、若一條單鏈中GC共占1/2 ,則DNA分子中G+C1/2,G1/4,D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是五種不同的育種方法圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上述_過(guò)程____________________(填寫字母)所利用的原理為生物變異的根本來(lái)源。

(2)G過(guò)程所利用的原理是_________________________________。

(3)上述肓種過(guò)程中,C和F過(guò)程可使用相同的方法,具體使用的方法有______________________,其作用原埕及結(jié)果是___________。

(4)上述AF過(guò)程中,哪些過(guò)程作用前后作用對(duì)象的體細(xì)胞染色體組數(shù)不變?____________________(填寫字母)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種遺傳病的家系圖,已知Ⅱ-3不攜帶致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B.4為攜帶者,故Ⅲ9也可能攜帶該病的致病基因

C.三位男性患者的致病基因并非都來(lái)自于Ⅰ-2

D.6與Ⅱ7生出一個(gè)正常女孩的概率為1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體—SGLT1和CLUT2,前者是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的載體,后者是易化擴(kuò)散的載體?茖W(xué)家通過(guò)體外實(shí)驗(yàn),根據(jù)不同葡萄糖濃度下的吸收速率繪制出如下圖所示的曲線,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. SGLTI與GLUT2有相同的空間結(jié)構(gòu)

B. 曲線1為SGLT1介導(dǎo)的葡萄糖運(yùn)輸速率

C. 由圖可知,未離體的小腸絨毛細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度小于20mM

D. 在體外實(shí)驗(yàn)中,小腸絨毛細(xì)胞吸收兩種葡萄糖方式都同時(shí)存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員調(diào)查了某地一年生草本植物北點(diǎn)地梅在1971-1975年間的種群數(shù)量變化情況,結(jié)果如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 與1975年時(shí)相比,1971年時(shí)該種群的生存阻力相對(duì)較小

B. 出生率和死亡率的變化是引起北點(diǎn)地梅數(shù)量波動(dòng)的直接原因

C. 由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量持續(xù)降低

D. 該種群成熟植株每年的凈初級(jí)生產(chǎn)量在年際間能保持基本穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成油脂的基本單位是(

A.氨基酸B.核苷酸

C.葡萄糖D.甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是(
A.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)在基因的指導(dǎo)下合成
B.酶的有無(wú)及活性強(qiáng)弱影響生物的性狀
C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀
D.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與細(xì)胞有絲分裂過(guò)程相比較,減數(shù)分裂過(guò)程特有的是(  )

A. 著絲點(diǎn)分裂 B. DNA復(fù)制 C. 同源染色體分離 D. 染色體解螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(
A.導(dǎo)管細(xì)胞
B.人的紅細(xì)胞
C.白洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
D.小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞

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