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以下關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，錯誤的是：

A．生物如果沒有接受、處理和利用信息的能力，就不能適應環(huán)境而被淘汰

B．信息傳遞應用在農業(yè)生產中，可提高農畜產品的產量，也可對有害動物進行控制

C．將南種短日照作物黃麻北移可提高麻皮產量，這是對行為信息的合理利用

D．生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質和信息三者之間的關系是密不可分的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法不正確的是（    ）

A．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就談不上對環(huán)境的適應，就不可避免地要被大自然所淘汰

B．信息傳遞應用在農業(yè)生產中，不僅可提高農產品和畜產品的產量，也可對有害動物進行控制

C．短日照作物黃麻，南種北移可延長其生長期并提高麻皮產量，這是對行為信息的合理利用

D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質和信息三者之間的關系是密不可分的

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科目：高中生物 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習卷（帶解析） 題型：單選題

以下關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法不正確的是（　�。�

A．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就談不上對環(huán)境的適應，就不可避免地要被大自然所淘汰
B．信息傳遞在農業(yè)生產中的應用可提高農產品或畜產品的產量，也可對有害動物進行控制
C．短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻皮產量，這是對行為信息的合理利用
D．任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質和信息問題處于不可分割的密切相關狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省南安一中高二上學期期末考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法不正確的是 （       ）

A．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就談不上對環(huán)境的適應，就不可避免的要被大自然所淘汰
B．信息傳遞在農業(yè)生產中的應用可提高農產品或畜產品的產量，也可對有害動物進行控制
C．短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻皮產量。這是對行為信息的合理利用
D．任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質和信息問題處于不可分割的密切相關狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高二上學期期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法不正確的是 （       ）

A．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就談不上對環(huán)境的適應，就不可避免的要被大自然所淘汰

B．信息傳遞在農業(yè)生產中的應用可提高農產品或畜產品的產量，也可對有害動物進行控制

C．短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻皮產量。這是對行為信息的合理利用

D．任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質和信息問題處于不可分割的密切相關狀態(tài)

 

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科目：高中生物 來源：2009—2010學年度廣東中山一中高二下學期段考（生物）試卷 題型：選擇題

1.         以下關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，錯誤的是：

A．生物如果沒有接受、處理和利用信息的能力，就不能適應環(huán)境而被淘汰

B．信息傳遞應用在農業(yè)生產中，可提高農畜產品的產量，也可對有害動物進行控制

C．將南種短日照作物黃麻北移可提高麻皮產量，這是對行為信息的合理利用

D．生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質和信息三者之間的關系是密不可分的

 

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