【題目】具有TtGg（T＝高度，G＝顏色，基因獨(dú)立遺傳）基因型的2個個體交配，其后代只有1種顯性性狀的概率是多少

A. 9/16B. 7/16C. 6/16D. 3/16

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意分析可知：基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆自交，后代中后代只有1種顯性性狀的個體，即基因型為T_gg或ttG_。

根據(jù)題意分析，讓TtGg與TtGg交配，按照自由組合定律來計(jì)算，則T_gg出現(xiàn)的概率為3/4×1/4=3/16，ttG_出現(xiàn)的概率為3/4×1/4=3/16，所以其后代只有1種顯性性狀的概率是3/16+3/16=6/16

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組雜交組合產(chǎn)生的后代會發(fā)生性狀分離

A. ee × eeB. EE × Ee

C. EE × eeD. Ee× Ee

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），這些氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是110，則該多肽( )

A. 有38個肽鍵 B. 至少含有46個氧原子

C. 至少含有5個游離羧基 D. 相對分子質(zhì)量是3588

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

白頭葉猴獨(dú)產(chǎn)于中國廣西西南部左江以南和明江以北喀斯特石山、土山鑲嵌的狹小地帶，喀斯特地貌(低峰叢洼地-峰叢谷地)的石山且有洞穴和石灰?guī)r季雨林植被分布的區(qū)域是白頭葉猴棲息地。近半個世紀(jì)以來，當(dāng)?shù)厝丝诩眲≡黾�，周邊居民不斷在峰叢洼地和谷地開墾土地，每年對薪柴的需求也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于該地區(qū)植物的生長量，加之野生動物保護(hù)意識淡薄，濫捕獵殺白頭葉猴現(xiàn)象時有發(fā)生，白頭葉猴正面臨著生存危機(jī)。下圖示意白頭葉猴棲息地分布。

（1）描述該地區(qū)白頭葉猴棲息地空間分布特征。

（2）簡析影響該地區(qū)白頭葉猴棲息地空間分布的原因。

（3）簡述協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)生活與野生動物棲息地保護(hù)的主要途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

B. 以RNA作為遺傳物質(zhì)的病毒只能進(jìn)行c、d過程

C. 噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生a、b、d過程

D. 若進(jìn)行a過程時某基因發(fā)生基因突變，則生物的性狀不一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃粒(A)高稈(B)玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交，后代中黃粒高稈占3/8，黃粒矮稈占3/8,白粒高稈占1/8白粒矮稈1/8則雙親基因型是（ ）

A. AaBb X AABb B. AaBb X Aabb

C. AaBb X AaBb D. AaBb X aaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反饋調(diào)節(jié)的過程示意圖，下列理解錯誤的是(　　)

A. 當(dāng)人體受到寒冷或驚嚇刺激后，圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素可分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素

B. 當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過高時，機(jī)體可通過⑤—①和⑤—⑦使其濃度降低

C. 當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過低時，機(jī)體可通過⑥—②—③—④使該激素濃度升高

D. 垂體起承上啟下的作用，是內(nèi)分泌活動的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某地植物群落示意圖，不同樹的輪廓表示不同的樹種。關(guān)于該群落的相關(guān)敘述正確的是

A. 樹木A與B的差異屬于物種多樣性

B. 樹木A與D的差異屬于遺傳多樣性

C. 圖中全部植株構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D. 樹木E與F之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系，相關(guān)分析正確的是

A. 流經(jīng)生物氧化塘的總能量是藻類固定的全部太陽能

B. 生物氧化塘實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用

C. 圖中體現(xiàn)了物理沉降、微生物分解兩種消除污染的途徑

D. 圖中藻類和細(xì)菌是互利共生關(guān)系

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