【題目】下列關于生物性狀的敘述中，正確的是（ ）

A.隱性性狀是指子二代中不能表現(xiàn)出來的性狀

B.顯性個體自交其后代一般都會發(fā)生性狀分離

C.顯性個體與隱性個體雜交后代只呈現(xiàn)顯性性狀

D.一對相對性狀可受一對及以上的等位基因控制

【答案】D

【解析】

閱讀題干可知，本題涉及的知識點是顯性性狀、隱性性狀、性狀分離的概念，純合子、雜合子的概念和特點，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答。

A、隱性性狀是指子一代雜合子中不能表現(xiàn)出的性狀，A錯誤；

B、顯性純合個體自交其后代不會發(fā)生性狀分離，B錯誤；

C、顯性雜合子與隱性個體雜交后代既有顯性性狀，又有隱性性狀，C錯誤；

D、一對相對性狀可受一對或多對等位基因控制，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉注射時，藥液進入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是(　　)

A. 血漿→組織液→淋巴→病變細胞 B. 淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細胞

C. 血漿→組織液→病變細胞 D. 組織液→血漿→組織液→病變細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP(甲)是生命活動的直接能源物質，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. 在主動運輸過程中，乙的含量會明顯增加

B. 甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結構相同

C. 丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一

D. 丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中含有N和P元素的是

A.葡萄糖B.脂肪C.纖維素D.ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿（ACh)是一種興奮性遞質，當興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時，與乙酰膽堿受體結合，引起肌肉收縮(假設實驗在適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結構和功能)。將2個微電極置于圖甲b、c兩處神經(jīng)細胞膜外，并與靈敏電流計正負兩極相連；刺激e處，肌肉收縮且電流計指針偏轉。

（1）刺激e處，指針偏轉次數(shù)和方向是________。

（2）若將b、c處的神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液中，適當降低溶液中的Na+溶液（低Na+)，請在圖丙坐標里用虛線畫出低Na+溶液中神經(jīng)細胞受刺激后的膜電位變化曲線。_____

（3）若已知阿托品溶液阻隔興奮在神經(jīng)纖維與肌細胞的連接處傳遞，現(xiàn)將阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處，刺激d處，結果肌肉不收縮，電流計不偏轉。說明脊柱內(nèi)部存在_____結構。

（4）突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸小體內(nèi)無突觸小泡，間隙兩側的膜是對稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號，推測與化學突觸比較神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞速度較________，方向是__________。

（5）當完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻斷Ach的分解，則會導致________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，下圖a是發(fā)生質壁分離的植物細胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a中細胞的質壁分離指的是細胞壁和_______________的分離，后者的結構包_____________、___________________ 以及二者之間的細胞質。

（2）植物細胞發(fā)生質壁分離所需的外界條件是_____________________________，內(nèi)在因素是___________________________________________。

（3）圖b是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系可能是細胞液的濃度_______(填選項)外界溶液的濃度。

A.大于 B.小于 C.等于

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對四種生物按不同分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是(　　)

A.甲組生物都含有核酸

B.乙中的生物都有葉綠體，所以都能進行光合作用

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D.丁組生物的細胞都具有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體激素的敘述，錯誤的是（ ）

A. 激素在人體內(nèi)含量很少，但有高效的生物催化作用

B. 激素既不組成細胞結構，又不提供能量

C. 激素隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

D. 甲狀腺分泌甲狀腺激素的多少，要受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖乙表示某熱帶地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖甲所示細胞在夜間通過代謝產(chǎn)生ATP的具體場所是__________________。該植物在夜間能吸收CO2，但不能合成糖類等有機物的原因是葉綠體中缺少____________等物質。

（2）圖甲所示植物對應圖乙中的________（填字母）類植物。從生物進化的角度看，該種特殊的CO2同化方式是________的結果。圖乙中，與10h相比，12h時 B植物細胞中C5含量的變化是________。

（3）圖丙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的植物B在不同溫度下的凈光合速率、呼吸速率。圖中表示溫度-呼吸速率曲線的是________（填“實線”或“虛線”）。當溫度達到________℃時，植物不再進行光合作用。

（4）圖丙中，溫度為40 ℃與60 ℃時，CO2的吸收速率均為0，二者的區(qū)別是____________________________________。

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