【題目】下圖分別為生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
丙
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多____________連接而成的。
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示。
(3)圖丙是氨基酸經(jīng)過_________方式連接形成的化合物,該化合物的含有肽鍵_____________個,含________種氨基酸。
【答案】葡萄糖 b 脫水縮合 2 3
【解析】
題圖淀粉、糖原和纖維素都屬于多糖,其基本單位為葡萄糖,淀粉是植物體內(nèi)的儲能物質(zhì),必須經(jīng)過消化分解為葡萄糖才能被細(xì)胞利用。纖維素是植物體內(nèi)的多糖,是細(xì)胞壁的成分。糖原是動物體內(nèi)的多糖,主要分布在動物的肝臟和肌肉細(xì)胞中,是人和動物體內(nèi)的儲能物質(zhì);乙圖為核酸的單鏈結(jié)構(gòu),b為核苷酸,是核酸的基本組成單位;丙圖中①為氨基;②、③、⑤為R基; ④為肽鍵;⑥為羧基;丙圖所示的物質(zhì)為三肽,其基本組成單位為氨基酸;氨基酸的種類因為R基的不同而不同。
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多葡萄糖連接而成的。
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母b表示。
(3)圖丙是氨基酸經(jīng)過脫水縮合方式連接形成的化合物,該化合物的含有肽鍵兩個,含3種氨基酸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面左圖表示的實驗結(jié)果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響。右圖表示某些植物激素間的相互作用關(guān)系,圖中①-③表示不同的植物激素。
(1)生長素對成熟葉片脫落的影響是______________________。
(2)科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),②的濃度增高到一定值時,就會促進(jìn)切段中③的合成。而③含量的增高,反過來又抑制了②促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用,以上實例說明植物激素調(diào)節(jié)也存在____________調(diào)節(jié)機(jī)制,圖中③表示的植物激素是____________。
(3)激素②由_________(物質(zhì))經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來,它的主要合成部位除幼芽和幼葉外,還有______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物光合作用過程示意圖,其中英文字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分,數(shù)字表示反應(yīng)過程,PSⅠ、PSⅡ分別為光合色素與蛋白質(zhì)的復(fù)合系統(tǒng)。
(1)圖中含有大量葉綠素a 的復(fù)合系統(tǒng)是_____(PSⅠ/PSⅡ)。
(2)寫出圖中編號的名稱:B_____乙_____③_____
(3)當(dāng)某種環(huán)境因素 X 減弱時,B 濃度明顯下降,從而導(dǎo)致過程③催化酶的活性下降,但同時大多數(shù)酶的活性并未受影響;當(dāng)減低環(huán)境因素 Y 時,過程③的酶與絕大多數(shù)酶的活性均降低。因此,可以推斷影響過程③催化酶的因素 X、Y 依次最可能的是_____。
A.光照強(qiáng)度、CO2 濃度 B.光照強(qiáng)度、溫度
C.CO2 濃度、光照強(qiáng)度 D.溫度、CO2 濃度
(4)增大 CO2 濃度有利于提高光合作用效率,但當(dāng)CO2 濃度提高到一定程度后,光合作用產(chǎn)物并不會再增加,這是因為_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.大腦皮層言語區(qū)的損傷會導(dǎo)致特有的各種言語活動功能障礙
B.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
C.當(dāng)言語區(qū)中H區(qū)受損時,患者將不會講話
D.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將蜘蛛的蛛絲蛋白基因?qū)肷窖蝮w內(nèi),得到轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域,生產(chǎn)流程見下圖。請回答:
(1)將蛛絲蛋白基因和載體通過甲過程形成的X為__________,該過程通常用相同的限制酶進(jìn)行切割,原因是____________________。
(2)為了獲得蛛絲蛋白,圖中的受體細(xì)胞應(yīng)該選擇__________羊(填性別)的ES細(xì)胞,這是因為ES細(xì)胞在功能上具有____________________。
(3)受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時,采用的培養(yǎng)基是__________(固體、液體)培養(yǎng)基,并在培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%CO2,目的是____________________。
(4)轉(zhuǎn)基因山羊的性狀出能產(chǎn)生蛛絲蛋白外,與提供ES細(xì)胞的個體不完全相同的原因有__________。(答出兩點即可)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鴨為雜食性水禽,取食昆蟲、小動物和多種雜草。為研究“稻鴨共作”對稻田中雜草和蝗蟲的影響,進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下:
區(qū)間 | 雜草豐富度(種) | 優(yōu)勢雜草 |
常規(guī)區(qū) | 12 | 草龍、節(jié)節(jié)菜、稗草、陌上菜 |
稻鴨區(qū) | 5 | 節(jié)節(jié)菜、稗草 |
請回答:
(1)從表分析,“稻鴨共作”能顯著減少稻田群落中雜草的_________;雜草在稻田中具有斑塊鑲嵌分布的特點,該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。
(2)種群密度是指_________,調(diào)查蝗蟲幼蟲(跳蝻)種群密度常用____________法;若最初有蝗蟲500只,毎天增加2.5%,則10天后種群數(shù)量為N10=__________(寫表達(dá)式)只。
(3)利用“稻鴨共作”防治蟲寄的方法屬于____________,此外,還可以通過利用信息素捕殺雄蟲來破壞蝗蟲種群的___________,以降低種群密度。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,農(nóng)田引入鴨子的意義是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2003年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家彼得阿格雷和羅德里克麥金農(nóng),以表彰他們發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜水通道以及對離子通道結(jié)構(gòu)和機(jī)理研究所做出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn).據(jù)分析水通道所屬的物質(zhì)除具有運(yùn)輸功能外,在細(xì)胞中還具有催化、調(diào)節(jié)、免疫等作用.試問該物質(zhì)屬于( )
A.糖類
B.脂質(zhì)
C.核酸
D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)糖類的敘述正確的是( )
A.蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性
B.麥芽糖是構(gòu)成纖維素的基本單位
C.脫氧核糖是動植物細(xì)胞都有的單糖
D.糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
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