【題目】根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中，①表示 ， ⑦表示 ．
（2）該化合物由個氨基酸失去個水分子而形成，這種反應叫做 ．
（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號是 ， 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為 ．
（4）該化合物稱為 ， 含個肽鍵，編號是 ．

【答案】
（1）氨基；羧基
（2）4；3；脫水縮合
（3）R基；②④⑧⑨；
（4）四肽或多肽；3；③⑤⑥
【解析】解：（1）該化合物中，①表示氨基，⑦表示羧基．（2）該化合物由4個氨基酸脫水縮合形成的，該過程中共失去3個水分子．（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由R基決定的，其編號是②④⑧⑨；氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為 ．（4）該化合物由4個氨基酸脫水縮合形成，稱為四肽或多肽；該化合物含有3個肽鍵（﹣CO﹣NH﹣），編號是③⑤⑥．
所以答案是：（1）氨基 羧基（2）4 3 脫水縮合（3）R基 ②④⑧⑨ （4）四肽或多肽 3 ③⑤⑥
【考點精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識點，需要掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】35年前，人類消滅天花后，就已不再接種天花疫苗。天花疫苗不僅讓人們可以對抗天花病毒，還能抵抗與天花病毒親緣關系較近的一些痘病毒，如猴痘病毒。天花病毒和猴痘病毒的傳播途徑如下圖所示，下列說法錯誤的是

A. 人類能根除天花的原因之一為人類是天花病毒唯一的宿主

B. 接種牛痘能使機體產(chǎn)生相應的記憶細胞和效應細胞從而治療天花

C. 終止天花疫苗的接種使人類對猴痘病毒的免疫力下降

D. 猴痘病毒可在人—人、人—畜、畜—畜之間傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髓細胞都能用于觀察細胞有絲分裂，比較實驗操作和結(jié)果，敘述正確的是

A.都需要用鹽酸溶液使細胞相互分離

B.都需要用低倍鏡找到分裂細胞再換高倍鏡觀察

C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍

D.在有絲分裂末期都能觀察到細胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗流程中,錯誤的是( )
A.鮮玫瑰花＋清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油
B.讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
C.土壤取樣→選擇培養(yǎng)→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落
D.挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵(果酒) →醋酸發(fā)酵(果醋)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究根的背光生長與生長素的關系，實驗小組將若干水稻幼苗分別培養(yǎng)在含有不同濃度的生長素溶液或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）溶液中，用水平單側(cè)光照射根部一段時間后如圖所示，并測得根的彎曲角度及生長速率如表格所示。請分析回答以下問題。

（1）上述實驗中的自變量是_______________________________，因變量是_______________。對照原則的分析，分析對照組和實驗組。

（2）該實驗的圖示結(jié)果顯示：生長素對水稻根的生長作用具有______________。根的向光一側(cè)的生長速率________背光一側(cè)，即________濃度促進生長，_______濃度抑制生長。

（3）培養(yǎng)在適宜濃度NPA溶液中的一組彎曲角度要小于不使用NPA的組，說明單側(cè)光與根部背光側(cè)生長素的________有關。

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，外源生長素濃度為0．001 mg/L的彎曲角度和生長速率最大，若該濃度不是水稻幼苗根的最適濃度，則如何設計實驗進行確定？（請簡單寫出實驗基本思路，備注:具體的濃度數(shù)值及預測結(jié)果及結(jié)論均不做要求）

____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞中含有的4種有機物的結(jié)構(gòu)和功能，請據(jù)圖回答

（1）圖中E含有的元素是 ， A是 ．
（2）圖中的F主要為 ， 主要分布在中．這時B是 ， B有種．
（3）G在植物體內(nèi)主要是 ， 在動物體內(nèi)主要是 ， C是 ．
（4）H是 ， 它是由D（脂肪酸和甘油）形成的．除了它以外，細胞中還有膽固醇，其作用是構(gòu)成的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中的運輸．
（5）僅由E，F(xiàn)兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生命系統(tǒng)千姿百態(tài)，從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細胞層次的是（ ）

A. 一個病毒 B. 一個受精卵

C. 一個洋蔥頭 D. 一個蜂巢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關的敘述，錯誤的是

A．動物體內(nèi)的激素可以參與細胞間的信息傳遞

B．葉肉細胞中光合作用的暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C．癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞

D．細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線．若某物質(zhì)跨膜運輸過程中，細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應圖甲和圖乙中的（ ）
A.a、N
B.b、M
C.c、N
D.c、M

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