【題目】人的性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了一家族成員的某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 據(jù)系譜圖推測,該性狀為隱性性狀

B. 控制該性狀的基因一定位于X染色體上

C. 假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,在Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因規(guī)律的是Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4

D. 假設(shè)控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中Ⅲ2可能是雜合子

【答案】B

【解析】分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ-1、Ⅱ-2不患病,生有患病的后代,因此該病是隱性遺傳病,致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上。

A、根據(jù)試題分析:該病為隱性遺傳病,A正確;B、控制該性狀的基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,B錯(cuò)誤;C、若控制該性狀的基因位于Y染色體上,男患者的父親和所有兒子都是患者,只傳男,不傳女,所以在Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的是Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4,C正確;D、若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,由于Ⅲ1患病,所以Ⅱ2的基因型為XAXa,因此Ⅲ2的基因型為XAXA或XAXa,系譜圖中Ⅲ2可能是雜合子,D正確。故選:B.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人能讀書看報(bào),也可以寫字,但是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷的區(qū)域是

A大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)

B大腦皮層S區(qū)

C大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域

D大腦皮層H區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與圖示不同(

A.Na+
B.K+
C.氧氣
D.氨基酸

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【題目】突觸小體不能完成的生理過程是(  )
A.丙酮酸的氧化分解
B.突觸小泡與細(xì)胞膜的融合
C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.完成“化學(xué)信號(hào)﹣電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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【題目】下列關(guān)于育種的說法,正確的是( )

A. 基因突變一般發(fā)生在DNA 復(fù)制過程中,可用于誘變育種

B. 誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型

C. 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得

D. 普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體

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【題目】下圖表示與遺傳物質(zhì)相關(guān)的結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若①②表示某一物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種結(jié)構(gòu)形態(tài),則①②分別表示_______________。

(2)請(qǐng)按照自上向下的順序?qū)懗觫葜袎A基的序列:_____________。

(3)DNA分子復(fù)制時(shí),圖中④處________________發(fā)生斷裂,此過程需要的條件是_____________和ATP。

(4)DNA分子的____________結(jié)構(gòu)能夠?yàn)閺?fù)制提供精確的模板,通過________保證了復(fù)制能夠正確地進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表分子,它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是(用字母表示).
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[];d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[]
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知它是一層膜.

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【題目】小兒麻痹癥是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體,而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染。所以,小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢

A能運(yùn)動(dòng),有感覺 B運(yùn)動(dòng)障礙,有感覺

C能運(yùn)動(dòng),無感覺 D運(yùn)動(dòng)障礙,無感覺

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A芽能發(fā)育成莖和葉 B芽能進(jìn)行光合作用

C芽能產(chǎn)生生長素 D芽能供應(yīng)生根所需的有機(jī)營養(yǎng)

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