【題目】如圖表示某植物細胞的部分結構，相關敘述錯誤的是

A．在蛋白質合成旺盛的細胞中，[1]的數(shù)目較多，[3]較大

b．圖示結構中能在藍藻細胞內找到的只有[1]

C．[5]參與合成的磷脂，除滿足自身需要外，還參與[2]等細胞器的形成

D．[1]、[2]、[3]、[4]、[5]都屬于細胞的生物膜系統(tǒng)

【答案】D

【解析】圖中1是核糖體，2是高爾基體，3是核仁，4是線粒體，5是內質網(wǎng)；核糖體是蛋白質合成場所，核仁與核糖體的合成有關，因此在蛋白質合成旺盛的細胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較大，A正確；圖示結構中能在藍藻細胞內找到的只有核糖體，B正確；內質網(wǎng)參與合成的磷脂，除滿足自身需要外，還參與高爾基體等細胞器的形成，C正確；[2]、[4]、[5]都屬于細胞的生物膜系統(tǒng)，[1]、[3]沒有膜結構，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制性核酸內切酶a完全切割，再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內切酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A．a酶與b酶切斷的化學鍵相同

B．限制性核酸內切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接

C．該DNA分子中a酶能識別的堿基序列有3個

D．僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備單克隆抗體所采用的的細胞工程技術包括（ ）

①細胞融合 ②細胞核移植 ③胚胎移植 ④細胞培養(yǎng)

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

a．偶聯(lián)轉運蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運輸；

b．ATP驅動泵：ATP直接提供能量；

c．光驅動泵：光能驅動。

（1）圖中細胞質基質存在于 （填“P”或“Q”）側，判斷依據(jù)是 。

（2）主動運輸是通過__________對所介導的物質進行____________梯度的跨膜運輸?shù)姆绞健?/span>

（3）有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅動泵的主動運輸或協(xié)助擴散。請你設計實驗加以探究。

①實驗步驟：

第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。

第二步：將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細胞給予正常的呼吸條件，__________________。

第三步：_______________________。

②預測實驗結果并分析：

a．若甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度相同，則_______________________。

b．_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于RNA的敘述，正確的是

A. 相同的tRNA分子在不同細胞中轉運的氨基酸不同

B. 性激素的合成以mRNA為模板

C. 轉錄時，RNA聚合酶能識別RNA分子的特定位點并與之結合

D. 有的RNA分子能加快某些化學反應的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內含有多種多樣的蛋白質，下列關于蛋白質的說法正確的是

A. 每種蛋白質都含有20種氨基酸

B. 每種蛋白質都是在細胞內發(fā)揮作用

C. 每種蛋白質都具有一定的空間結構

D. 每種蛋白質都能催化生物化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖。請回答以下問題。

（1）圖甲中，物質A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________，判斷理由是_______________。該運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。若物質A進入到細胞內，則轉運方向是________（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）。

（2）圖乙中，曲線①反映出物質運輸速率與______________有關，曲線②Q點之前影響物質運輸速率的因素可能是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于同源染色體的敘述，不正確的是 ( )

A. 在減數(shù)第一次分裂時期配對的兩條染色體 B. 形狀和大小一般都相同

C. 一條來自父方，一條來自母方 D. 一條染色體復制形成的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是 （ ）

A. 其原理是細胞的全能性 B. 必須在無菌條件下進行

C. 外植體也需要消毒 D. 愈傷組織的形成是一種再分化過程

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