【題目】每年春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防傳染病的措施之一是每天定時開窗通風(fēng)，其主要目的是降低病原微生物的(　　)

A. 出生率和死亡率 B. 年齡組成

C. 性別比例 D. 種群密度

【答案】D

【解析】每天定時開窗通風(fēng)的目的是讓病原微生物隨風(fēng)流通，減少屋內(nèi)病原微生物，所以從種群特征上說，目的是降低病原微生物的種群密度，所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如圖。

（1） 圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的__________和__________過程。

（2） 圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是__________。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值__________（填“高”或“低”）時，有利于根的分化。對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應(yīng)采用的滅菌方法是__________。

（3）圖中外植體的消毒除了使用70%的酒精，還會用到__________溶液。

（4）可以采用萃取法提取辣椒素。萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置，其目的是________________。萃取的效率主要取決于萃取劑的 和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA連接酶的作用是

A．子鏈與母鏈間形成氫鍵 B．黏性末端之間形成氫鍵

C．脫氧核糖和磷酸之間的連接 D．脫氧核苷酸與DNA單鏈的連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有磷元素的是（ ）
A.抗體
B.核糖核酸
C.甘油三酯
D.纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則。RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說法正確的是

A．DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制

B．DNA分子復(fù)制中模板鏈和子鏈的互為倒數(shù)

C．各種RNA分子都可以作為翻譯的模板

D．圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物種群在群落中的生活方式和它們在時間和空間上占有的地位稱為生態(tài)位。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 生態(tài)位屬于種群的空間特征

B. 不同種群的生態(tài)位不會完全相同

C. 生態(tài)位重疊越多的物種競爭也就越激烈

D. 生態(tài)位的形成是長期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)（A、B為有關(guān)物質(zhì)），下列各種分析正確的是

A．禽流感病毒H5N1侵入機體后，能刺激T細(xì)胞的增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B．A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

C．T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D．效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能感受化學(xué)信息的感受器是（ ）
A.雄蛾頭部的觸角
B.鯽魚身體兩側(cè)的側(cè)線
C.響尾蛇鼻眼間的頰窩
D.皮膚中的壓力感受器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除健康狗的胰臟，2d后出現(xiàn)糖尿病的癥狀。注射一定量溶于生理鹽水的胰島素，血糖含量恢復(fù)正常。為了證明“胰島素能降低血糖的含量”這一推論，你認(rèn)為下列最適宜作為對照組的是( )

A．既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素

B．用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進行注射

C．切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后，只注射等量的生理鹽水

D．將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗

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同步練習(xí)冊答案