5．下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)

   B．中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期

   C．圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

   D．等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省江門市高三模擬考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)

B．中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期

C．圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

D．等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08長(zhǎng)郡中學(xué)二模）下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

   A．圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)

   B．圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

   C．等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

   D．中心法則的主要內(nèi)容可發(fā)生在圖⑤時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．基因的表達(dá)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期

B．非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

C．圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)

D．圖②突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

(　　)

A．基因的表達(dá)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期

B．非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

C．圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)

D．圖②突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

 

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