【題目】在一簡單反射弧中，只有感覺神經(jīng)元A和運動神經(jīng)元B，則當(dāng)A接受刺激后，興奮的傳導(dǎo)方向是（ ）

A．A的樹突→B的軸突

B．B的軸突→A的軸突

C．B的軸突→A的胞體

D．A的軸突→B的樹突

【答案】D

【解析】

試題解析：在簡單反射弧中，感覺神經(jīng)元A就是傳入神經(jīng)元，運動神經(jīng)元B就是傳出神經(jīng)元，它們之間形成一個突觸，興奮只能由傳入神經(jīng)元的軸突傳向傳出神經(jīng)元的樹突或胞體。D正確。A、B、C不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的內(nèi)容是（ ）

A. 基因多樣性 B. 基因型多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柯斯質(zhì)粒是一種人工建構(gòu)含有λ噬菌體DNA的cos位點（指互補的黏性末端結(jié)合形成的雙鏈DNA區(qū)域）和質(zhì)粒復(fù)制子（ori）的新型載體，它同時兼具兩者特性，長度一般為5﹣7kb．λ噬菌體的末端酶能識別并切割兩端由cos位點包圍著的噬菌體基因組長度（38﹣52kb）的DNA片段，凡具有cos位點的任何DNA分子只要在長度上相當(dāng)于噬菌體的基因組，就可以被識別并包裝成類似噬菌體感染大腸桿菌．圖1為應(yīng)用柯斯質(zhì)粒進行某一真核基因克隆的方案圖，圖2為不同的限制酶及相應(yīng)的切割位點．請據(jù)圖分析回答：
（1）柯斯質(zhì)粒可以作為基因工程載體的理由是具備、和啟動子、終止子等．
（2）如圖1所示柯斯克隆方案，宜采用酶對真核基因進行酶切，采用酶對柯斯質(zhì)粒進行酶切，經(jīng)連接后圖中（填a或b）將會被重新包裝進入λ噬菌體；柯斯質(zhì)粒作為載體可攜帶的真核基因長度范圍為 ．
（3）檢測是否成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的實驗思路是：將新包裝的類似噬菌體去感染大腸桿菌，后者能夠在含的培養(yǎng)基上生長即為轉(zhuǎn)化成功．
（4）從圖中信息可知上述柯斯克隆方案存在的缺點是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用模型模擬的T2噬菌體侵染細菌實驗的過程如下圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）T2噬菌體的遺傳物質(zhì)與HIV相比，特有的化學(xué)組成是___________。T2噬菌體的遺傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在圖中_______(用字母和箭頭表示)過程之間，原料是___________，子代T2噬菌體的外殼是在__________上合成的。

（2）以35S標記組為例，如果_________，可能造成的結(jié)果是上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強的放射性。

（3）T2噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下，下列關(guān)聯(lián)中最合理的是______（甲組為35S標記的T2噬菌體，乙組為32P標記的T2噬菌體）。

A.甲組-上清液-① B.乙組-上清液-② C.甲組-沉淀物-③ D.乙組-沉淀物-④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是高中生物實驗的相關(guān)圖像，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A. 圖中色素帶I是胡蘿卜素，它在層析液中的溶解度最小
B. 如圖利用樣方法調(diào)查得該植物種群密度為10株/m2
C. 如圖細胞置于清水中，不一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D. 如圖中①②④處細胞都不分裂，③處細胞都處于分裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖．下列說法與圖示相符的是（ ）
A.圖中興奮部位是B和C
B.A處是Na+內(nèi)流形成的
C.圖中興奮傳導(dǎo)方向一定是C→A→B
D.神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上一定是以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)的和傳遞的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于蛋白質(zhì)的是（ ）

A. 甲狀腺激素 B. 纖維素 C. 胰島素 D. 雄性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人處于高溫炎熱的環(huán)境中時，不會發(fā)生的是（ ）

A. 抗利尿激素分泌減少 B. 皮膚血流量增加

C. 血漿滲透壓相對穩(wěn)定 D. 溫覺感受器興奮增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型，請回答下列問題：
（1）若該模型表示縮手反射的過程，在B，D結(jié)構(gòu)中興奮以的形式向前傳導(dǎo)，C位于（器官名稱）中．C中的結(jié)構(gòu)決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞．
（2）若該模型表示水平衡調(diào)節(jié)過程，當(dāng)人吃的食物過咸時，A可能代表體內(nèi)（生理指標）的上升，進而刺激人體內(nèi)（器官名稱）中相應(yīng)的感受器，該器官產(chǎn)生的激素的作用是 ．
（3）若該模型中A表示侵入人體內(nèi)的H7N9禽流感病毒，C表示B淋巴細胞，在（免疫活性物質(zhì)）的作用下，C經(jīng)D過程形成E，E細胞能分泌與A特異性結(jié)合的蛋白質(zhì)，則D過程稱為 ， 則E代表的細胞為 ． 參與B過程的細胞是 ．

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